2011年3月19日下午,陈浩老师带着学生体检时,突然倒地,脸色苍白,继而昏迷。

题型:材料分析题

问题:

2011年3月19日下午,陈浩老师带着学生体检时,突然倒地,脸色苍白,继而昏迷。虽经医院全力抢救,但陈浩老师终因心肌梗塞,在同学们“陈老师,您一定要坚持住”的呼唤中离开了人世。陈浩老师每周有24节课,加上当了一个毕业班的班主任,工作任务很重,他除了吃饭、睡觉,几乎没离开过他的学生。陈浩老师离开之后,100多位学生不约而同写下同题作文--怀念敬爱的陈浩老师。

(1)陈浩老师的事迹体现了老师的什么精神?

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(2)有人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。

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考点:师生交往
题型:材料分析题

下列说法不正确的是(  )

A.太阳能、水能、风能是可持续发展的能源

B.煤、石油、天然气三种矿石燃料是永不枯竭的能源

C.地下水资源不能无限量地开发利用

D.大量排放SO2、NO2等气体,会形成酸雨

题型:材料分析题

恩格斯指出:“他们(古希腊人)的无所不包的才能与活动,给他们保证了在人类历史上为其他任何民族所不能企及的地位。”恩格斯得出这一结论的依据是古希腊人首创了

①差额选举制②比例代表制③元首制④议会制[ ]

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

题型:材料分析题

色随气华

题型:材料分析题

重大危险源分为场所重大危险源和贮存区重大危险源两种。

题型:材料分析题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()

A.存活、存活、存活、死亡

B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活

D.存活、死亡、存活、存活

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