某学校招收的12名体育特长生中有3名篮球特长生.现要将这12名学生平均分配到3个

题型:填空题

问题:

某学校招收的12名体育特长生中有3名篮球特长生.现要将这12名学生平均分配到3个班中去,每班都分到1名篮球特长生的分配方法共有______种,3名篮球特长生被分配到同一个班的分配方法共有______种.(用数字作答)

考点:排列与组合
题型:填空题

164, 100, 68, ( ), 44

A.50

B.55

C.52

D.49

题型:填空题
把不同类的一项选出来。
( ) 1. A. nose    
( ) 2. A. school  
( ) 3. A. seven   
( ) 4. A. thirteen
( ) 5. A. we      
B. mouth
B. where
B. girl        
B. eye  
B. you  
C. see   
C. home  
C. boy   
C. twenty
C. listen                                                                     
题型:填空题

地球直径是12756.3千米,改写成用万千米作单位的数是______万千米,精确到十分位约是______万千米.

题型:填空题

从解构走向重构。 20世纪是世界体系经历裂变和重组、向全球统一的世界市场过渡的时代,奠定了经济全球化的基础结构。……以战争与革命为基本特征的20世纪上半叶的历史进程,也就是世界体系初级形态的解构过程。……第二次世界大战是世界体系从解构走向重构的转折点,世界主导力量的转移和殖民体系的瓦解为世界体系的重新整合准备了条件。但是,二战后出现的东西方冷战格局延缓了统一的世界市场的形成,……冷战后,世界市场的全球性得到了充分展示,市场经济的运作机制也得到了普遍认同。世界体系的发展所提供的结构性要素与科技革命所提供的技术性要素相结合,成为世界经济全球化趋势不可逆转的深刻根源。 ——王斯德(主编)《世界通史?前言》第5页  华东师范大学出版社

问题:

(1)列举20世纪上半叶的“战争与革命”?

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(2)概述20世纪以来“世界体系从解构走向重构”的历程。

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题型:填空题

23.如图所示,光滑的圆环半径为R,固定在一粗糙水平面上,水平面与圆环底部相切,跟圆环最低点B相距为L的A处的一质量为m的小球,以v0(未知)速度沿水平轨道进入圆环,并在圆环内做圆周运动,小球与水平间的滑动摩擦因数为μ。问v0应满足什么条件,才能使小球在圆环内做完整的圆周运动?

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