如图是一个初速度为V0沿直线运动物体的速度图象,经过时间t速度为Vt,则在这段时

题型:多选题

问题:

如图是一个初速度为V0沿直线运动物体的速度图象,经过时间t速度为Vt,则在这段时间内物体的平均速度

.
V
和加速度a的情况是(  )

A.

.
V
V0+Vt
2

B.

.
V
V0+Vt
2

C.a是恒定的

D.a是随时间t变化而减小的

考点:匀变速直线运动
题型:多选题

随着变质程度的增加,煤的抗氧化能力增强。

题型:多选题

下列各句中,没有语病的一句是  (   )

A.我们听了方红霄英雄事迹报告以后,深受感动。

B.我们要针对他离校远、家务重,想办法帮助他克服困难,提高学习成绩。

C.谁违反这铁的法则,谁就要碰得头破血流,不管他地位多高,权势多大。

D.当社会发展到一定的历史阶段,某种文字不能满足社会需要的时候,就可能举行文字改革。

题型:多选题

阅读下面的散文,完成小题。

周晓枫

从平凡的时刻出发,从纯洁的地点开始。雨这个美妙的象形字,它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字:四个孪生的水滴兄弟,正路过窗口,乘着风倾斜地做着滑梯。雨的样子多么简单,我们的种种迷惑和猜想正基于此----因为包含着巨大的可能性,所有的未知数均大于已知。在“无”中才能放进“有”,雨就是这样,盛下一桩浩大的无望爱情,或是数次挫折万物的风暴。流浪的波西米亚人从水晶球中占卜命运,一个孩子,从雨里得知得更多。我仰头,第一滴雨恰巧落下,像神奇的药液,瞳孔从未这样清亮。

先于每年春天到来的,是一场雨。经过冬季漫长的肆虐,大地伤痕累累。一切都是光裸的,贫苦的,世界被剥削得彻底破产。只有秃桠的柿树上,挂着几个去年的残破果实,难捱寒冷中,麻雀曾把它们一一啄开,作为最后的救命赈济。空旷,体现出某种近于哀悼的气氛。从被拷打的昏迷中苏醒,需要一盆迎头泼下的水。雨就此到来。我们放心了,雨是自行车的悦耳铃声,穿绿制服的树,很快就会把春天直接邮递到我们手里。雨下起来,优美的天地乐器,它竖琴的弦连续演奏,把我们带进童话般无尘的想像。雨是春天的小号,夏日的珠链。雨是竖纹的网,低垂的帘。雨是一把细齿水晶梳。

来自高空,来自目力不可抵达的玄想之城,从未有一种事物等同雨,让我如此想像天堂的存在。雨是神播种的秧苗。雨是一棵生满针叶的玻璃植物。或许,它盛大的树冠隐匿在天庭,雨滴,只是一颗颗椭圆的籽粒,摇落下来,要在土壤间植入秘密的和平。雨是最小的仙女,舞裙浅灰,踮起芭蕾足尖——靛蓝色的夜晚,她们的絮语和歌声在枕边,好心的仙女因何忧伤?绵密的雨,好似银针,谁踩着一架巨大的缝纫机在大地上刺绣?更大的雨来了,做值日的天使在冲洗楼上的台阶。当天上的河流注满,水就瀑布一样溢出。让我们认清天地之间的巍峨落差。雨是天帝垂下的钓线,就像从水层下面诱引鲜活的鱼,他从黑暗的土壤深处钓出花朵。联系起天与地,雨仿佛是一种信物,这些来自天上的字母,我们无从解读。但我深信,天帝用雨水降下谕旨,字字剔透晶莹,灌溉万物,渗透至它们的根部,过后有无迹可循,但万物因此结满红彤彤的果实。雨后每个晴朗的日子,都要默默执行这含而不露的律令。有一次,很小的一个石块从五楼阳台上碰落,轻易敲开一个叔叔坚硬的头骨。在医务室里,我看到汹涌的血不止流淌,身材魁梧的叔叔呻吟起来,他害怕了。我不禁迷惑,怎样的力量控制,使每一滴雨从那么高、那么高的地方下坠依旧温柔?在身体经受着猎猎风尘的肆虐之时,在精神承受炎炎烈日的炙烤之时,在心灵被日益变得污浊不堪的空气包围着的时候,突然,满世界迎来了新鲜纯洁的、柔润清凉的雨。那么雨,是否是一场来自上天的盛大洗礼?世间一切,沐浴在无限恩泽之中。

小题1:本文是从哪些角度表现“雨”的?(3分)

小题2:文章第二段泼墨于冬末春初大地上的景象,这是运用了什么手法?有什么作用?(4分)

小题3:作者插入从楼房阳台上碰落的石头敲开人的头骨的事件,有什么用意?(4分)

小题4:作者为什么说“世间一切,沐浴在无限恩泽之中”?(5分)

小题5:本文表现雨,想像丰富优美,语言新颖奇特,试举一例作简要赏析。(4分)

题型:多选题

阅读下文,回答问题。

  (甲)贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才。召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉,乃征为廷尉,廷尉乃言贾生年少颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最少,每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。(选自《史记·屈原贾生列传》)

  (乙)呜呼!贾生志大而量小,才有余而识不足也。古之人有高世之才,必有遗俗之累,是故非聪明睿哲不惑之主,则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中,一朝尽斥去其旧臣而与之谋。彼其匹夫略有天下之半,其以此哉!愚深悲生之志,故备论之。亦使人君得如贾谊之臣,则知其有狷介之操,一不见用,则忧伤痛沮,不能复振。而为贾生者,亦谨其所发哉!(选自《贾谊论》)

1.下列与“以能诵诗属书闻于郡中”的“属”含义相同的一项是(     )

A.(张)衡少善属文

B.属予作文以记之

C.贵阳以东属于(孙)权

D.而养游侠私剑之属

2.“闻河南守吴公治平为天下……”中“闻”所领的文字是(     )

A.河南守吴公治平为天下第一

B.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑

C.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉

D.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉,乃征为廷尉

3.作者引用苻坚得王猛这个事例的目的是(     )

A.赞扬王猛明智,善于发现苻坚这样的人才。

B.赞扬苻坚聪明,善于发现王猛这样的人才。

C.说明只有尽斥旧臣才能充分发挥人才的作用。

D.说明只有聪明通达头脑清醒的君主才能充分发挥贤才的作用。

4.读李商隐《贾生》诗,选择正确的一项是(     )

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

A.本诗主旨与甲文相似,赞扬贾生因才能而受到重用。

B.本诗主旨与乙文相似,既赞贾生之才能,又指出其不足。

C.本诗主旨与两文都不相同,讽刺贾生只会谈鬼神之事。

D.本诗主旨与两文都不相同,讽刺封建统治者不能真正重视人才。

题型:多选题

秦建立后,统一了度量衡,其中表示重量单位的是()。

A.量

B.衡

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