若想容易直观地知道产品质量的散度的分布或者平均值的偏移，采用以下哪种质量管理工具为有
题型：单项选择题
问题：
若想容易直观地知道产品质量的散度的分布或者平均值的偏移，采用以下哪种质量管理工具为有效？（）
A.因果图
B.控制图
C.直方图
D.排列图
题型：单项选择题
实验盒中有5种没有标签的溶液，老师让实验小组同学鉴别这些溶液。
【调查研究】
①实验盒中记录单上登记的5种溶液是：Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是 溶液；
②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸；
③研究方式：从4种无色溶液中任意取出3种为一组进行鉴别。
【提出假设】同学们从4种无色溶液中取出3种，贴上A、B、C标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、Ca(OH)2和ＮaOH。
【实验探究】同学们按以下步骤进行鉴别：
第一步 取3支试管,分别加入少量的A、B、C溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：
| 溶液 | Ａ | Ｂ | Ｃ |
| 加入盐酸后的现象 | 无明显变化 | 无明显变化 | 有气泡产生 |
第二步 依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B溶液无明显变化。
实验解释：
①A溶液中产生的白色沉淀是 （写出化学式），则A是 溶液。
②写出C溶液中发生反应的化学方程式 。
第三步 取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热。
实验结论：B是 溶液。
经过上述三步实验，同学们认为最后一种溶液是 溶液。
【实验反思】老师提出：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液。请完成下列实验报告
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取A、B两溶液分别于两支试管中，各滴加C溶液 | _____________________ | 该溶液是A 溶液 |
| _____________________ | 该溶液是B溶液 | |