某同学根据电容的定义式C=Q/U测量某一电容器的电容。他利用电流传感器测量电容器

题型:选择题

问题:

某同学根据电容的定义式C=Q/U测量某一电容器的电容。他利用电流传感器测量电容器上充电的电荷量,实验原理如图所示,其中电容电动势E=15V,内阻r=2.0,R=200,。开始时电容器C不带电。电流传感器与计算机相连,其作用可以观察和描绘,电容器充电时电流随时间的变化关系图线如图所示是该同学完成两次得到的图线1,图线2,其中一次是在电容器中插入电解质的情况,下列说法正确的是( )

A.电容器充电完成时,两端的电压<15V。

B.通过图线1估算电容器在全部放电过程中的电量是3.2×10-3C.

C.图线2描绘的是充入电解质电容器的充电过程。

D.图线1代表的电容器电容C=4×10-2F。

考点:电容器的概念和原理
题型:选择题

短文改错。

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加、删除或修改.

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.

删除:把多余的词用斜线(\)划掉.

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词.

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

         2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.

This autumn,my class went to the seaside to go camp.We arrived at a sandy beach with a well view

of the sea and mountains.We set up our tents on the sandy beach,when night fell we started a fire to

give us light and kept us warm.All my classmates sat around them,talking,singing and laughing.Several

hours late, Robert and I went back to the tent to have the chat.

We stayed up all night.We found that we two had a lot in common.For example,we all like the same

singers and have great enthusiasm for physics.The fire and stars see our happiness.What I wished time

would stop at the moment!

题型:选择题

Tom likes           TV and   __   basketball.   [ ]

A. watch, play  

B. to watch; playing  

C. watching; playing  

D. watching; to play

题型:选择题

       “你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”

①以上这段文字出自名著《                   》,是英国作家                的作品。

②这段节选表现了女主人公怎样的性格?

                                                                                                                            

题型:选择题

建设工程可以分为( )。

A.绿化工程、建筑工程、市政交通工程

B.基础设施工程、公益项目、安全设施

C.绿化工程、基础设施工程、交通工程

D.工业经济建设工程、道路交通建设工程、住宅建设工程、绿化建设工程、基础设施建设工程

题型:选择题

易发展为慢性和病毒携带状态的肝炎类型为()。

A.甲型肝炎

B.丙型肝炎

C.戊型肝炎

D.己型肝炎

E.庚型肝炎

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