关于S1S2程序刺激的描述，不正确的是（）。 A.可用于测定房室结的不应期 B.可用

我能补充句子。 

1.____是我们飞向天空的翅膀。 

2.____是百分之一的灵感加上百分之九十九的____ 。

3.____，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

4.____、印刷术、火药、          被称为中国古代四大发明。

男性，5岁，因右下腹痛、发热2年加重7天入院，体检及结肠镜检查时发现，有肛瘘和肛裂，结肠镜检查，盲肠及回肠末端铺路石样改变，及纵行溃疡，右下腹包块试穿有脓液吸出，下列治疗方法，哪项不合适

A．卧床休息，支持疗法

B．腹痛可用阿托品

C．可给予甲硝唑

D．应用柳氮磺胺吡啶

E．最宜应用肾上腺糖皮质激素

某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图，在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节。在木板上固定一张白纸。该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的操作：

A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出、、三点，且，如图所示，量出长度。

B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中点，记下此时木板离地面的高度。

C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中点，记下此时木板离地面的高度。

D．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板离地面的高度。重力加速度为，空气阻力不计。该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小，钢球击中点时其竖直分速度大小为（结果均保留三位有效数字）．

教师的能力结构包括（）。

A．教育预见能力

B．教育传导能力

C．教育过程控制的能力

D．监管学生的能力

E．自我教育的能力

出租汽车驾驶员服务质量信誉考核实行基准分值为（）分的计分制，另外加分分值为（）分。

A.20；5

B.20；10

C.10；1

D.10；5