下列项目中，能够确认为无形资产的有( )。 A．通过购买方式取得的土地使用权 B．

犯罪自然人具有刑事责任能力的是（）
违反《刑法》、危害社会的是（）

A.犯罪主体

B.犯罪客体

C.犯罪主观

D.犯罪客观

E.犯罪行为

男婴，2岁。呕吐腹泻1天。突然脐周阵发性腹痛，继恶心呕吐3～4次，大便5～6次。初蛋花汤样后呈赤豆汤血水样便，腥臭，无脓。T39℃（R），腹软，稍胀，不固定压痛，无肌紧张，未及包块，皮疹（-）。可能诊断是

A．婴儿腹泻

B．急性坏死性肠炎

C．细菌性痢疾

D．过敏性紫癜

E．肠套叠

使用时间帮助诊断是全科医生的一个临床策略，有关说法正确的是（）

A.对自限性问题可以观察很长时间

B.避免因为等待确诊而引起病人额外的危险

C.有必要给病人做一些昂贵的检查

D.不必考虑病人的担心

E.可以经常性地转诊

塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了，在仙人掌的阴影下也超过40度。她没有人可以聊天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，她要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活：
两个人从牢中的铁窗望去。
一个看到泥土，一个却看到了星星。
塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。塞尔玛开始和当地人交朋友，他们的反应使她非常惊奇，她对他们的纺织、陶器很感兴趣，他们就把最喜欢但是舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。她研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态，又学习有关拨鼠的知识。她观看沙漠日落，还找海螺壳，这些海螺壳是几万年前的……原来难以忍受的处境变成了令人兴奋、流连忘返的奇景。
问题：作为教师，在对学生的教育方面，塞尔玛的故事中给了哪些启示