国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于()A.20世纪40年代后期 B.20世纪50 发布时间:2017-05-10 08:51 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于()A.20世纪40年代后期B.20世纪50年代后期C.20世纪60年代后期D.20世纪70年代后期
题型:单项选择题 文字题:(1)最大的两位数与最小的两位数的积是多少?(2)比2054多299的数是多少?(3)一个数的13倍是676,这个数是多少?(4)10月、11月、12月一共有多少天?(5)35670比12350多多少? 查看答案
题型:单项选择题 读“全球近地面气压带和风带”局部示意图,完成题。小题1:图中的“丙气压带”是指( )A.赤道低气压带B.副热带高气压带 C.极地高气压带D.副极地低气压带小题2:根据图中信息,说法正确的是( )A.受丙气压带影响,撒哈拉沙漠炎热少雨B.受甲风带移动影响,南亚地区6--9月多雨C.受乙风带影响,西欧地区全年温和湿润D.受丙气压带和乙风带交替控制,新西兰形成地中海气候 查看答案
题型:单项选择题 美国内战,德意志统一,俄国1861年改革,日本明治维新的相同之处是:()A.都是扫除了资本主义发展障碍B.都是工业资产阶级领导C.都发生在19世纪60年代D.都使各国进入到帝国主义阶段 查看答案