（1）A生物是________，B生物是_______，C生物是________

“世官为诸子之制，可见选举实为孔子创制。……儒是以教任职，如外国教土之入议院者。……王者往，君者群，孔子能群天下人，非天下之君而何？”根据以上材料判断这段文字的作者是

A．李贽

B．黄宗羲

C．康有为

D．陈独秀

木制船桨

斯大林在苏联执政时期开创的经济建设模式，被称为“斯大林模式”。“斯大林模式”

A．不属于社会主义经济建设模式

B．在社会主义建设过程中实行市场经济与计划经济相结合

C．在苏联经济建设上没有任何积极作用

D．开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制

关于双因素理论的表述正确的是( )。

A．双因素理论中的激励因素相当于需要层次理论中的高层次需要
B．双因素理论由麦克利兰提出
C．激励因素是指组织政策、监督方式、人际关系、工资等
D．具备了激励因素可以令员工满意，不具备激励因素员工就不满意

请依据下面的内容设计一个小班的教学活动。

给妈妈的妈妈送甜蜜

小松鼠给妈妈准备了礼物，甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物，甜甜地笑着说：“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天，我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗？”

妈妈的妈妈？哦，小松鼠明白了，妈妈的妈妈就是外婆呀!

第二天，妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子，问：“送给外婆什么礼物呀？外婆也会甜甜地笑，也会甜到心里去吗？”

到了外婆家，桌子上已经摆满了甜甜的东西，小松鼠想：外婆已经有了那么多甜甜的东西，送什么礼物才能让外婆甜甜地笑．甜到心里去呢？

妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上，外婆甜甜地笑起来。小松鼠忽然想到外婆最喜欢自己的吻，他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。外婆搂着小松鼠说：“你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我心里去了!”

要求：（1）从日常生活和幼儿的经验引发教学内容；

（2）运用游戏化、活动化的教学方式：

（3）突出幼儿学习的自主性和积极性：

（4）在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。