阅读下面的文字,完成下面问题。 炉 火 臧克家 金风换成了北风,秋去冬来了。冬

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文字,完成下面问题。

炉 火

臧克家

  金风换成了北风,秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头,落了-场初雪,我满庭斗艳争娇的芳菲,顿然失色,鲜红的老来娇,还有各色的傲霜菊花,一夜全白了头。两棵丁香,叶子簌簌辞柯了,像一声声年华消失的感叹。

  每到这个季节,十一月上旬,我生上了炉火,一直到明年四月初,将近半年的时光,我进入静多动少的生活。每到安炉子和撤火的时候,我的心里总有些感触,季候的变迁,情绪的转换,打下了很鲜明、很深刻的印记。

  我的小四合院,每到冬季,至少要安六个炉子,日夜为它奔忙,我的家人总是念咕说:安上暖气多省事呵,又干净。我也总是用我的一套理由做挡箭牌:安暖气花费太大呀,开地道安管子多麻烦呵,几吨煤将放在何处?还得有人夜里起来烧锅炉……,我每年这样搪塞,一直搪塞了二十一年。其实,别的是假的,我中心的一条是:我爱炉火!

  我住北房,三明两暗。左右两间有两个炉子,而当中的会客室,却冷冷清清,娇花多盆,加上两套沙发,余地供回旋的就甚少了。客人来了,大衣也不脱,衣架子成空摆设。到我家做客的朋友们,都说我屋子里的温度太低了。会客室里确是有点清冷,而我的写作间兼寝室却暖和和的。炉子,成为我亲密的朋友,几十年来,它的脾气我是摸透了。它,有时暴烈,有时温柔,它伴我寂寞,给我安慰和喜悦。窗外,北风呼号,雪花乱飘,这时,炉火正红,壶水正沸,恰巧一位风雪故人来,一进门,打打身上的雪花,进入了我的内室,沏上一杯龙井,泡沫喷香,相对倾谈,海阔天空。水壶咝咝作响,也好似参加了我们的叙谈,人间赏心乐事,有胜过如此的吗?

  每晚,我必卧在床上,对着孤灯,夜读至十时,或更迟些。炉火伴我,它以它的体温温暖我,读到会心之处,忽然炉子里砰砰爆了几声,像是为我欢呼。有时失眠了,辗转不能安枕,瞥看炉子里的红光一点,像只炯炯的明眸,我心安了,悠悠然,入了朦胧的境界。

  暖气,当然温暖,也干净,但是呵,它不能给我以光,它缺少性格与一种活力。我要光。我要性格。我要活力。

  我想到七八岁上私塾的时候,冬天,带上个铜“火箱”,里边放上几块烧得通红的条炭,用灰把它半掩住,“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔,手摸上暖乎乎的,微微的火光从小孔里透露出来,给人以光辉,它不仅使人触感上感到温暖,而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光。

  有这种生活经验的人,会饶有情味地回忆到隆冬深夜,置身在旷山大野中,几个同伴围在篝火旁边取暖的动人的情景。火,以它的巨大热力使人通体舒畅,它的火柱冲天而起,在黑暗中给人一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。在它的猛烈的燃烧中,进出噼噼啪啪的爆炸,不像一声声鼓点吗?

  炉火当然不是铜“火箱”,也不是篝火,可是它们也有相同的性格:它们发热,它们发光,它们也能发出震撼心灵的声响。几十年来我独持异议不安暖气,始终留恋着炉火,原因就在此。1984年11月24日

1.第一自然段,作者写了“秋去冬来”的景色,这样写有什么作用?请简要分析。

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2.文中作者的情感发生了哪些变化?请用三个词语予以概括。

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3.第四、五自然段,作者运用了哪些表现手法写“炉火”?请简要赏析。

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4.文中写了“炉火”,为什么还写“火箱”“篝火”?请分析作者的写作用意。

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5.这篇文章的主旨是不是“怀旧”?为什么?

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考点:现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

下列说法中错误的是(  )

A.所有的原子核都由质子和中子构成

B.铅笔芯里含有石墨

C.氢氧化钠固体可以干燥氧气

D.分子、原子都在不断地运动着

题型:阅读理解与欣赏

人类社会最早诞生的教育学是以( )作为自己的研究对象的。

A.初等教育  

B.普通中小学教育  

C.中等教育  

D.一般教育现象

题型:阅读理解与欣赏

胆固醇是人体必需的生物活性物质,分子式为C25H45O,有一种胆固醇酯是液晶材料,分子式为C32H49O2。用于生成这种胆固醇酯的酸是 [ ]

A.C6H13COOH

B.C6H5COOH

C.C17H15COOH

D.C7H8COOH

题型:阅读理解与欣赏

以下关于冠状动脉粥样硬化的易患因素不包括()

A.高血压

B.高胆固醇血症

C.糖尿病

D.肥胖

E.甲状腺功能亢进症

题型:阅读理解与欣赏

一般情况下,合同的主要条款不包括()。

A.标的

B.价款或者报酬

C.当事人的单位

D.当事人的住所

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