改变学生获得知识的方式,可以绕开或补偿特殊学生的(),降低他们学习普通课程的()。

题型:填空题

问题:

改变学生获得知识的方式,可以绕开或补偿特殊学生的(),降低他们学习普通课程的()。

考点:教育学融合教育融合教育题库
题型:填空题

下列除哪项外,均是薏苡仁的功效()。

A.利水渗湿

B.健脾

C.除痹

D.利湿退黄

E.清热排脓

题型:填空题

在薪酬中,绩效薪酬和基本薪酬各占一定的比例,两者比例的变化可以使这种薪酬结构演变为以激励为主的薪酬结构,也可以演变为以稳定为主的薪酬结构是( )。

A.高弹性薪酬结构

B.高稳定薪酬结构

C.调和型薪酬结构

D.无弹性薪酬结构

题型:填空题

作为工程预付款的抵扣方式之一,业主可以从未施工工程尚需的主要材料及构件的价值( )工程预付款数额时开始起扣。

A.大于

B.小于

C.等于

D.为l0%

题型:填空题

国家助学贷款的经办行于每年( )月将上一年度实际发放的国家助学贷款金额和违约率按各高校进行统计汇总。

A.1

B.3

C.6

D.9

题型:填空题

试述糖尿病的诊断标准。

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