“遗热”、“食复”产生的机理是什么?有何指导意义?

题型:问答题 简答题

问题:

“遗热”、“食复”产生的机理是什么?有何指导意义?

考点:基础医学病之形能病之形能题库
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在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得出如图所示的图(F与AO共线),图中____________是F1与F2合成的理论值;____________是F1与F2合成的实际值,在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结果是否变化?答:____________(填“变”或“不变”)。

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电解电容器属于有极性元件,在电路中不允许反接,否则容易击穿损坏。

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夸果

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保荐期间分为( )。

A.尽职推荐阶段

B.尽职调查阶段

C.持续调查阶段

D.持续督导阶段

E.持续推荐阶段

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病人男孩,8岁,2年前父母离异,随父亲生活,1年前父亲再婚,婚后半年,男孩患精神分裂症入院,且家庭冲突加剧,正面临着家庭破裂。

若家庭有严重的功能障碍,需全科医生家庭照顾,此时全科医生应()

A.提供医学信息和建议

B.同情和支持

C.有计划地进行干预

D.家庭咨询

E.家庭咨询和家庭治疗

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