分解因式: (1)-x2+36 (2)xn+1-xn-1 (3)x2-5x-6

题型:解答题

问题:

分解因式:

(1)-x2+36                    

(2)xn+1-xn-1

(3)x2-5x-6                     

(4)m5-2m3+m.

考点:因式分解
题型:解答题

小亮在测量某种液体的密度时,根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图像如图所示,则烧杯的质量为_______,液体的密度为__________.。

题型:解答题

男性,32岁,司机,肥胖。饱食和大量饮酒后,发生剧烈腹痛、呕吐,呕吐物为所进食物,剑突偏左略有抵抗,平素健康。

该患者由急性期进入恢复期长达1个月,出现了肠源性感染症状,营养状况差,频繁腹泻等,由于营养支持中长期缺乏()。

A.蛋白质

B.能量+蛋白质

C.维生素

D.谷氨酰胺

E.胆固醇

题型:解答题

营养教育工作者为了能够胜任工作,需要掌握营养与食品卫生学等方面的专业理论知识,了解社会以及文化因素对膳食营养状况的影响,具有社会心理学的科学基础,并有传播营养知识和现场组织协调研究的能力。( )

题型:解答题

患者,女,46岁,已婚。经来无期,现已持续20d未止,开始量多,现淋漓不尽,色淡,质稀,腰酸腿软,溲频清冷,舌淡苔白,脉沉细。应予止血调经,其治法是()

A.温肾固冲

B.滋水益阴

C.补气养血

D.健脾益气

E.滋阴固肾

题型:解答题

横梁的作用是支承和固定()装置。

A.轧辊

B.导卫

C.轴承

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