排序,组成一段通顺的对话。 ( ) It's next to the post

题型:排序题

问题:

排序,组成一段通顺的对话。

( ) It's next to the post office.

( ) What are you going to do after school?

( ) How can I get to the post office?

( ) I want to buy an English book. Where is the bookstore?

( ) You can take the No. 31 bus. Get off at the cinema. Then walk straight for 3 minutes.

         The post office is on the left.

( ) You are welcome.

( ) Thank you.

考点:情景交际
题型:排序题

以下是胡 * * * * 2011年7月1日建党90周年讲话摘要:

材料一:回顾90年中国的发展进步,可以得出一个基本结论:办好中国的事情,关键在党。党员的主流是好的,但也存在着一些问题:如精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险。

在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,加强党的执政能力建设和先进性建设,理论上要与时俱进,思想上要步调统一。

中 * * 党人坚信马克思主义基本原理是颠扑不破的科学真理,与社会主义现代化建设相结合,形成中国特色的社会主义理论,必将随着实践发展而不断丰富和发展。

(1)材料一体现了哪些哲理? (12分)

材料二:如今,中国社会进入了一个快速发展时期。尽管我们的社会不乏怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人,然而,西方思想文化的渗透,各种社会思潮的冲击,社会复杂现实的影响,给我们青年的信仰带来了巨大的冲击和影响。在一些青年那里,对金钱崇拜,对财富炫耀,从抑制、批判、抵抗,演变成麻木、默然、包容,进而转换为附和、向往、张扬。对金钱和享乐的向往,正侵蚀着一些青年的社会良知,扭曲着一些青年的主流价值观和信仰。

(2)结合材料二:请设计关于“青年应树立正确的价值观和信仰”的宣传标语(至少一条),并说明其哲学依据。 (6分)

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阅读下面的课外文言文,完成后面问题。(7分)

闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束脩之礼?”即呼备赍米一石致之塾师乃受。

注:①林琴南孝廉纾(shū):林纾,字琴南,福建阂县(今福州人)。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。②束脩:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。③赍(jī):携带。

小题1:解释下列句中加点的词。(2分)

(1) 亟归,以袜米(      )           (2) 若心善(      )

小题2:用“/”给下面的句子划分朗读节奏(两处)。(2分)

即 呼 备 赍 米 一 石 致 之 塾 师 乃 受。 

小题3:结合选文分析林琴南是个怎样的人。(3分)

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目前颈部疾病的超声诊断多用()。

A.A超

B.B超

C.M超

D.D超

E.多普勒

题型:排序题

在企业高层管理转向以资本经营为重点的情况下,企业的各项职能管理中,居于核心地位的是( )。

A.企业产品的质量管理

B.企业科技管理

C.企业形象管理

D.企业财务管理

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审贷分离的核心是( )。

A.贷款调查岗位与贷款发放岗位分离
B.贷款业务岗位与贷款审查岗位分离
C.贷款审查岗位与贷款发放岗位分离
D.贷款审批与贷款发放的分离

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