某中学平面比例尺是1:500,平面图上校园面积为2000cm2,则学校的实际面积

题型:填空题

问题:

某中学平面比例尺是1:500,平面图上校园面积为2000cm2,则学校的实际面积是(    ).

考点:比例的性质
题型:填空题

患者男,40岁,因“发现头颈、躯干皮下和肌肉结节2年,反复头痛、头晕、呕吐、抽搐6个月”来诊。既往粪中发现白色节片史。查体:T36.5℃,P80次/min,R20次/min,BP120/80mmHg;头颈、躯干皮下和肌肉散在数枚结节,圆形或卵圆形,直径0.5~1.5cm,硬度近似软骨,有弹性;双侧瞳孔等大正圆,球结膜无水肿;颈软,肌力及感觉正常,克尼格征(-),布鲁津斯基征(-)。

治疗包括(提示 血常规:嗜酸粒细胞增高;脑脊液:有嗜酸粒细胞与异型淋巴细胞;单克隆抗体(McAb)法检测囊尾蚴循环抗原(+)。颅脑MRI:脑实质见囊尾蚴头节、囊壁与囊液并存,未见脑积水,脑室未见异常。眼科检查未见异常。)()

A.手术治疗

B.吡喹酮

C.阿苯达唑

D.地塞米松

E.地西泮

F.20%甘露醇

G.槟榔与南瓜子

H.伯氨喹啉

题型:填空题

口腔黏膜上皮中无()。

A.粒层

B.透明层

C.棘细胞层

D.基底层

E.角化层

题型:填空题

金属蜗壳座环的支柱数目,常为活动导叶数目的()。

A、1/3;

B、1/2;

C、1/4;

D、3/4。

题型:填空题

不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒劳的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( )。

A.人是很难改变的

B.没有善良的动机就不能使人改变

C.孩子和成人一样不容易改变

D.只有当人自己想改变时他才会改变

题型:填空题

在文书保存价值演化全过程中,利用收益低于保存代价的阶段是()。

A.封闭期

B.半封闭期

C.内部开放期

D.社会开放期

E.应销暂存期

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