患儿，6岁，突然腹部绞痛，弯腰曲背，辗转不安，恶心，呕吐，肢冷汗出，常吐出蛔虫。腹部

在学习木炭的知识时，老师演示了进行木炭还原氧化铜的实验，当看到部分黑色物质变红色时立即停止了加热．

（1）写出该实验的化学方程式：______

（2）对余下的黑色物质的成分，同学们进行讨论和实验验证

	猜想余下黑色物质的成分	验证	证明猜想正确的现象
A	木炭	取样后在试管里加入足量_____，加热，观察现象	A、________________________
B	_______________		B、黑色物质完全溶解并形成蓝色溶液
C	木炭和氧化铜		C、________________________

（3）写出认为黑色物质含有氧化铜的化学方程式______

（4）如要回收上述试管B中金属铜方法是（用化学方程式表示）______．

认知过程包括（）

A.感觉、知觉、记忆、意志、思维

B.知觉、记忆、注意、兴趣、思维

C.感觉、记忆、思维、想象、表象

D.感觉、知觉、记忆、思维、注意

E.知觉、感觉、记忆、能力、思维

依据凯恩斯货币理论，货币供给增加将( )

A．降低利率，从而减少投资和总需求

B．降低利率，从而增加投资和总需求

C．提高利率，从而增加投资和总需求

D．提高利率，从而减少投资和总需求

服务与有形产品最重要的区别是（）。

A.不可储存性

B.无形性、不可触摸性

C.顾客在服务中的参与

D.生产与消费的不可分离性

简化电压等级是有力的降损措施，目前城市供电(企业配电)一般要求( )。

A．5
B．4
C．3
D．2