阅读下面的文字,完成下面的题。 邓广铭:拓万古之心胸 邓广铭研究古代史,最早却

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问题:

阅读下面的文字,完成下面的题。

邓广铭:拓万古之心胸

  邓广铭研究古代史,最早却以新文学为人所知。考入北京大学历史系之前,他曾就读于辅仁大学,恰逢周作人来校讲新文学。周作人自称“既未编讲义,也没有写出纲领来,只信口开河地说下去就完了”,谁知讲完之后,“邓广铭先生却拿了一本笔记的草稿来叫我校阅,所记录的不但绝少错误,而且把我所乱说的话整理得略有次序,这尤其使我佩服”。

  这本笔记当年以《中国新文学的源流》为名出版了。周作人将稿费送给邓广铭,他用这笔钱买了一部线装二十四史。老友张中行后来感叹,周作人讲课北调搀和南腔,其中又有不少专业知识,颇不易记,邓广铭却像是轻而易举。“一个初进大学之门的学生,才竟如此之高,学竟如此之富,简直不可理解。”

  陈寅恪在《邓广铭〈宋史·职官志考正〉序》中写道:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世,后渐衰微,终必复振。”有“复振”的希望,所以“宋代之史事,乃今日所亟应致力者”。然而,这一件工作却并不容易做,因为《宋史》阙误特多,而在诸正史中,卷帙最为繁多,故“数百年来,真能熟读之者,实无几人”。

  邓广铭无疑就属于这不多的“几人”之列。

  邓广铭穷毕生之力研究宋史,而他早年读罗曼·罗兰的《贝多芬传》,又萌发了写中 * * 英雄人物传的念头,于是以史笔为王安石、岳飞、辛弃疾、陈亮等立传,为他们钩沉、辩诬,对他们作出公允的评价。

  他的《岳飞》被称为名著,1945年抗战胜利之际由重庆胜利出版社出版。这是一个巧合,出版正赶上那场民族战争的胜利。书是在抗战中写的,里面寄托着他的慷慨报国之心。上世纪80年代此书增订再版,印数逾17万册,对于学术著作,这是少见的印数,可知此书受欢迎的程度。

  邓广铭写这些豪杰,同时也将此种情怀躬行于自己的人生实践。一些老朋友默认学界不良之风,邓广铭会毫不客气地提出批评;他的学术商榷文章,总是直指根本,非常尖刻。家人劝他随和一点儿,他却斥之为“乡愿”。

  时代变了,然而邓广铭依旧沉浸在他以往的理念中,依旧渴求思想的交流甚至交锋。他的不肯屈就,使他在晚年失去了很多本来能够谈话的朋友,以至于家人不时能察觉到他精神深处的孤寂。

  邓广铭晚年珍视每一次沟通交流的机会。他耳朵不好,戴上助听器效果也不大,凡有电话找他,他会立即让家人搬来一张小椅子,端坐在那儿,双手把着电话筒,把耳朵紧紧地贴在上面。

  邓广铭一生,有声有色,有棱有角。在临终前的病榻上,他对女儿说:“我死了以后,给我写评语,不要写那些套话,'治学严谨、为人正派',用在什么人身上都可以,没有特点。”

  也许,葬礼上的一句挽联会符合先生的心愿:“直道挺儒林,矫俗惟凭孤剑勇。” 

  老友季羡林在回忆邓广铭时提到过一个词:“后死者”,感慨于这个词里面所蕴含着的哀思、回忆、抚今、追昔,还有责任、信托。季老以“后死者”自勉,反观已逝的邓先生,他又何尝不是岳飞、辛弃疾、王安石、陈亮……这些宋代大豪杰们的“后死者”呢? 

  此情境,“千古知音”一句,足矣。(选自《民国风度》九州出版社,有删改)

1.综观全文,邓广铭在学术研究方面做出了哪些重大贡献?请分条概括。

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2.邓广铭是著名的史学家,文章为什么要从他在新文学方面的活动写起?

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3.“时代变了,然而邓广铭依旧沉浸在他以往的理念中,依旧渴求思想的交流甚至交锋。”请结合全文,谈谈你的看法。

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考点:现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏
同一辆汽车以同样大小的速度先后开上平直的桥和凸形桥,在桥的中央处有(   )

A.车对两种桥面的压力一样大

B.车对平直桥面的压力大

C.车对凸形桥面的压力大

D.无法判断

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下列UML类图表示的是__(1)__设计模式。关于该设计模式的叙述中,错误的是__(2)__。

空白(2)处应选择()

A.提供创建一系列相关或相互依赖的对象的接口,而无需指定这些对象所属的具体类 

B.可应用于一个系统要由多个产品系列中的一个来配置的时候 

C.可应用于强调一系列相关产品对象的设计以便进行联合使用的时候 

D.可应用于希望使用已经存在的类,但其接口不符合需求的时候

题型:阅读理解与欣赏

车站值班员只向司机不向运转车长转达或交付的调度命令是()。

A、变更列车径路

B、双向反方向行车

C、临时利用本务机车调车作业

D、临时加开列车

题型:阅读理解与欣赏

以下哪些不是Windows 2000 Professional的最低硬件要求()

A.133 MHz Pentium CPU

B.至少两个CPU

C.64MB内存

D.650MB分区

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保持时间为0.25~2s的记忆为( )。

A.瞬时记忆

B.工作记忆

C.长时记忆

D.短时记忆

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