某学生欲称量5.3g氯化钠,他在左边托盘上放了5g砝码,又把游码移到0.3g处,

题型:选择题

问题:

某学生欲称量5.3g氯化钠,他在左边托盘上放了5g砝码,又把游码移到0.3g处,然后在右边托盘上加氯化钠直到天平平衡,这时托盘上氯化钠的实际质量(    )

A.5.3g

B.4.7g

C.4.0g

D.5.6g

考点:测容器—量筒称量器—天平加热器皿—酒精灯常见仪器和装置的用途
题型:选择题

如图所示,小明用鱼叉去叉所看到的鱼,老王则用手电筒去照亮所看到的鱼,有关两人的做法中正确的是

A.小明应叉“鱼”的下方,老王应对准“鱼”照

B.小明和老王都应对准“鱼”叉和照

C.小明和老王都应对准“鱼”的下方叉和照

D.小明应对准“鱼”叉,老王对“鱼”的下方照

题型:选择题

可以创建数据访问页的设计器是( )。

A.查询设计器

B.数据访问页设计器

C.报表设计器

D.窗体设计器

题型:选择题

从造字结构分析“道”字的本义,可以知道在“邦有道则仕,邦无道则隐”句中,“道”用的是它的();至于在“民扶老携幼,迎君道中”句中,“道”字用的是它的本义。

题型:选择题

道德过程由教育者、受教育者、道德内容和__________四个相互制约的要素构成。

题型:选择题

下面程序的输出结果是( )。
#include<iostream>
using namespace std;
int main()

int n=10;
while(n>7)
n--;
cout<<11<<',';

cout<<endl;

A.10,9,8,

B.9,8,7,

C.10,9,8,7,

D.9,8,7,6,

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