连词成句。 1. take, you, for, I, a, can, mess

题型:连词成句

问题:

连词成句。

1. take, you, for,  I, a, can, message

__________________________________________________.

2. this, kind, delicious, food, of, tastes, how

__________________________________________________!

3. when, came, the, teacher, students, the, were, loudly, talking, in

__________________________________________________.

4. day, May, second, is, Sunday, in, Mother's, the

__________________________________________________.

5. you, vacation, tell, where, me, will, spend, you, your, could

__________________________________________________?

考点:连词成句
题型:连词成句

Word文字处理操作
考试要求:
(1)将下段文字设为楷体、三号、绿色显示。
(2)查找文中的“计算机”并全部替换为“电脑”。
(3)设置行距为1.5倍行距。
计算机科学技术的发展不仅极大地促进了整个科学技术的发展,而且明显地加快了经济信息化和社会信息化的进程。因此,计算机教育在各国备受熏视,计算机知识与能力已成为21世纪人才素质的基本要素之一。

题型:连词成句

C++语言中,表示一条语句结束的标号是

A.#

B.;

C.//

D.}

题型:连词成句

路堤实际填筑高度等于设计高度与预压期沉降量之和。()

题型:连词成句

在发达国家的素质测评数据分析中,已经成为一种常规的分析工具的是()

A、人机交互作用理论

B、项目反应理论

C、非智力理论

D、认知心理学理论

题型:连词成句

人文主义思想是世界文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料:

材料一

他的出名主要的是由于他的学说,即“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”。

——罗素《西方哲学史》

材料二

如果立法权和行 * * 集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行 * * 分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行 * * 合二为一,法官便有压迫者的力量。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料三

中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上,经过与中国传统文化的碰撞与互动,在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中,逐渐发展出具西方文化特色的人文思想。

——文池《思想的灵光》

请回答:

根据材料二,结合所学知识,概括孟德斯鸠和卢梭等启蒙思想家在社会政治制度建设方面是如何进一步发展人文主义思想的。

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