一战和二战,人类历史上两次世界大战给人类造成极大的伤害。 阅读下列材料,回答问题

题型:材料题

问题:

一战和二战,人类历史上两次世界大战给人类造成极大的伤害。

阅读下列材料,回答问题。

材料一  (1914年8月4日,巴黎)法国士兵迈着整齐步伐穿过街道,引吭高歌:“这是阿尔萨斯,这是洛林,这是我们的阿尔萨斯,啊,啊,啊,啊!”唱到最后一个“啊”字,歌声化成一片胜利的欢呼。                                                                                       ——(美)巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》

材料二  法国士兵路易·迈雷(注:巴黎高等师范学院学生)在1916年曾经写下一段内心独白:“他们知道他们为什么战斗吗?……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战,也不是为了毁灭德国,更不是为了祖国。”  ——(法)雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》

材料三 帝国所以向美英两国宣战,实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来,……战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。──《日本天皇停战诏书》

材料四 20世纪初,爱因斯坦提出的物理学理论为核开发提供了理论依据。……爱因斯坦得知美国向广岛和长崎投下原子弹,平民伤亡惨重时,感到非常痛心。他说,致信罗斯福提议研制核武器,是自己一生最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研,“早知如此,我宁可当个修表匠”。

(1)根据材料一、二,士兵们的战争信念发生了怎样的变化?结合所学知识,简析这一变化产生的原因。

                                                                                                                                                                

(2)概括材料三的主要观点,并简要分析这些观点?

                                                                                                                                                                

(3)结合材料四,爱因斯坦整个一生都忠实地为没有战争的世界而奋斗,请举两例。

                                                                                                                                                                

考点:第二次世界大战第一次世界大战日本法西斯势力的膨胀和对外扩张爱因斯坦为人类和平进步而斗争
题型:材料题

有差调速系统是依靠偏差进行调节的,无差调速系统是依靠偏差的积累进行调节的。

题型:材料题

—How did she get infected?

—She _______ the viruses without any protection.

A.exposed to

B.had exposed to

C.was exposed to

D.been exposed to

题型:材料题
已知实数a,b,c∈R,函数f(x)=ax3+bx2+cx满足f(1)=0,设f(x)的导函数为f′(x),满足f′(0)f′(1)>0.
(1)求
c
a
的取值范围;
(2)设a为常数,且a>0,已知函数f(x)的两个极值点为x1,x2,A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2)),求证:直线AB的斜率k∈(-
2a
9
,-
a
6
]
题型:材料题

建设有中国特色的社会主义,提高我国综合国力,发展强大的根本基点是 [ ]

A.“引进来”与“走出去”相结合 

B.对外开放、取长补短 

C.对内搞活与对外开放相结合 

D.独立自主、自力更生 

题型:材料题

关于直肠癌的扩散与转移,下列哪个说法是错误的()

A.直肠癌主要的扩散途径是淋巴转移

B.直肠癌很少直接种植在腹膜上

C.血行转移的机率与癌肿的恶性程度有关

D.直肠癌向上可沿腹主动脉周围淋巴结转移

E.癌肿绕肠管1周约需6个月

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