秦始皇和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料,回答问题。 材料一 下图为秦始

题型:材料题

问题:

秦始皇和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料,回答问题。

材料一 下图为秦始皇二十六年诏版(拓本),文字如下:廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为口口。乃诏丞相状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹之。

(1)指出图片中文字的字体,并根据图片写出材料中空缺的文字。

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(2)秦始皇在这一诏书中颁布了什么经济措施?有何意义?

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材料二 1673——1681年,年轻的康熙帝指挥了一场平叛战争。他后来多次谈起战争前后自己的变化,说:“前者凡事视之以为易;自逆贼变乱之后,觉事多难处,每遇事必慎重图维,详细商榷而后定。”——摘编自张岂之《中国历史》

(3)依据材料二,说明“平叛战争”所指事件及对康熙帝的影响。结合所学知识,评价这一事件的历史意义。

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材料三 政事不论大小,全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏(竹简)一百二十斤(秦一斤合今半市斤),不看完不休息。——范文澜《中国通史》

材料四 朕自临御以来,一切机务必皆躬亲,从不敢稍自暇逸。……今天下大小事务,皆朕一身亲理,无可旁贷,若将要务分任于人,则断不可行。所以无论钜细,朕必躬自断制。——《清圣祖实录》康熙五十八年

(4)依据材料三、四,概括秦始皇和康熙帝处理政务的共同点。

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考点:秦朝建立集权统一国家秦始皇的暴政巩固统一国家(平定三藩之乱,收复台湾、平定噶尔丹叛乱、促进民族团结)雅克萨之战和《尼布楚条约》
题型:材料题

参照下面的示例,为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境,分别写在下面的横线上。要求:形象具体,句子形式不限。示例:诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边,听涛声,数远帆……(2分)

(1)诗意的情趣就是——

(2)诗意的情趣就是——

题型:材料题

—Would you please carry the heavy bag for me?   

— _____.   [ ]

A. No problem!

B. What a pity!

C. Not at all.

D. Thank you.

题型:材料题

以下哪组是寿胎丸药物组成()

A.菟丝子、桑寄生、续断、杜仲

B.菟丝子、续断、黄芩、白术

C.菟丝子、续断、阿胶、白术

D.桑寄生、续断、黄芩、白术

E.桑寄生、菟丝子、续断、阿胶

题型:材料题

资产负馈率

题型:材料题

与精神因素关联最大的为()

A.第三磨牙伸长

B.保守治疗

C.关节内注射硬化剂

D.夜磨牙

E.手术治疗

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