减少少女妊娠以及由此而产生的不良后果的措施不包括() A.学校和社区开展有关性与生殖

题型:单项选择题

问题:

减少少女妊娠以及由此而产生的不良后果的措施不包括()

A.学校和社区开展有关性与生殖健康方面的健康教育

B.为少女提供有效的生殖健康服务

C.对妊娠少女,卫生人员应本着同情、关心和积极帮助的态度

D.国家应该制定有关保护青少年生殖健康的相关政策、法规,严惩少女妊娠行为

E.为妊娠少女提供安全和支付得起的人工流产手术

考点:儿内科(医学高级)青少年健康的特殊问题青少年健康的特殊问题题库
题型:单项选择题

阅读下面的内容,完成下面4题

庐山雾

滕云

要有庐山雾一般飘忽的笔墨,方能描绘出庐山雾那样飘忽的意境。

我们从九江上到庐山,已是黄昏。经过一路的颠簸,从汽车上下来,我们发觉自己竟站在万山丛中一座如此繁华、现代化的小城的市街上,不禁有一种落在天上人间的惊喜之感。定晴一看,更奇的是就在这牯岭街上,在川流不息的行人中间,在我们自己脚下、眼前、身边、游动着、缭绕着一缕缕、一片片如纱似絮的雾,那样轻柔,那样自在,仿佛她是庐山的一名居民,晚饭后款款漫步街市,又仿佛她是庐山的主人,穿过街市行人前来,热情地欢迎初上庐山的旅者。

第二天这雾却变成了捉弄游客的淘气孩子。在浓雾漫漫中,我们游花径。我们寻花,花树迷蒙。我们觅湖,茫茫一片不见湖面。导游书上说,花径湖形状像一把小提琴,山泉注入,声若琴师拔弦,所以也称“如琴湖”。如今我们就走在湖岸上,一抹绿水就在脚边,穷尽目力,我们仍看不见湖的姿影,看不见那天籁和鸣的“小提琴”。雾呵,雾呵,多么可恶!偏偏障住我们的眼光。而那雾中的琴湖、琴韵,更加撩拨我们的想象。

我们到达神奇的天桥风景点时,云封雾锁,不知天桥何和。正搜寻问,忽见山谷对面,灰黑一片的雾霭中,隐约垂下一条淡白的带子,似雾,非雾,难道就是天桥?同行者说准是瀑布。浓雾之中观瀑布,多么奇妙!不见悬河跌落的气势,不闻流泉激溅的声息。飞动的,变得平和。喧嚣的,变得宁静。纱帐雾觳里的泉瀑,竟如此改了声态改了性情。

须臾雾散天开,景观陡转。片刻前混沌中原以为是高山深壑的,却是一条不大的豁谷。原以为是遥挂前川飞流三千尺的,却是数十丈外一注小瀑。原以为天水泻地,现在看到对山公路的小豁口是它的源头。跨上那环山公路,认清了公路豁口是花径湖的泄水沟……

我们面面相觑,哑然失笑。雾呵,雾呵,你这淘气的孩子,先时在花径观湖,你来了,带来了朦胧,似大煞风景,现时在天桥观瀑,你去了带走了朦胧,更大煞风景。真是来也可恼,去也可恼啊。

面对锦锈谷,谷中树石参嵯,历历分明,雾中观瀑的奇幻之美消失了。回首花径,湖上睛光渤滟,薄薄无隐,雾中观湖的绰约之美消失了。难道美只能与虚相生,不能与真共存?不呵,雾中的山容水态,并非虚空,它出现过,在我肯前存在过一次,在人类眼前存在过十百千次,它还有消逝,它在我们心里,也在我们身外,只不过现时被另一种美取代了。岂能因晴庐山之光艳,而认雾庐山之幽邃为不真?又岂能因云雾消散,而谓美亦退遁?对真与美的认识不应偏颇、庐山的直与美,都是客观的实在,以不同的内容和形式在交替迭更。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中”,诗是好诗,但东坡先生不承认从横、侧、远、近、高、低各个视点看去的庐山,也自是庐山真面目,这和我们以为云环雾襄中见不到庐山真面目一样,犯了点审美认识的错误。

莫怪庐山雾,她不是淘气的孩子,她是活泼曼妙的庐山美容师。她没有煞风景,她为风景增色。她来也可喜,去也可喜。她不是用轻纱笼住我们的双眼,逗我们和庐山捉迷藏,她是机智敏慧的导游者,引我们去感受庐山的诗意与哲理,并且为我们指迷。

【注】①觳(hú):有皱褶的纱。

(选自《散文》1980年第12期,有删改)

小题1:文中第二段画线的句子是对庐山雾的描写,这样描写有怎样的好处?(4分)  

小题2:第六段中加点的“似”和“更”表达上有哪些不同?请结合文意进行分析。(6分)

小题3:第七段中为什么说雾庐山“它的生命短暂,它的生命永恒”?(6分)

小题4:文章结尾说庐山雾“为我们指迷”,结合全文说说,庐山雾为我们指了哪些“迷”?(6分)

题型:单项选择题

甲与乙是邻居,因生活上的纠纷发生口角,甲情绪很激动,声称不让乙好过,并立刻去小卖部买了一把水果刀,乙担心甲会加害自己,便在甲回来的路上打伤甲,导致甲手臂和腿骨骨折,一个多月没法行走。对乙的行为定性正确的是:()

A.正当防卫

B.假想防卫

C.防卫过当

D.故意伤害

题型:单项选择题

【科技革命】(6分)

材料一:在过去100多年里,人类发生了三次科技革命,发明了火车、汽车等;计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。

材料二:在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来;人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。

材料三:新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展,抓住第三次科技革命的机遇,实施科教兴国,综合国力和国际地位不断提高,取得了辉煌的成就。

图一:天河二号”                       图二:玉兔号月球车

(1)请任选材料一中的一项科技发明,论证材料二中科学改变“我们的日常生活”同时也存在“潜在的危险”。(2分)

(2)人类首次发生的科技革命的实质是什么?第二次科技革命对世界格局产生了怎样的影响?(2分)

(3)材料三中的图片反映我国在第三次科技革命中哪些领域取得的成就?(2分)

题型:单项选择题

波浪理论的内容是以______为基础的。

A.K线理论
B.指标
C.切线
D.周期

题型:单项选择题

同步电机可以作为()运行。

A.发电机

B.电动机

C.调相机

D.以上都可以

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