（）的效果主要以提出检修计划项目的多少和突发事故，故障多少为标准。
题型：填空题
问题：
（）的效果主要以提出检修计划项目的多少和突发事故，故障多少为标准。
题型：填空题
看一看：将载有相同磁铁的相同小车靠近，如图1甲所示。释放后，两小车同时后退，当小车停下来时，两车位置如图1乙所示。
想一想： 当一个物体受到另一个物体的作用时，另一个物体也同时受到这个物体的作用，我们说力的
作用是相互的。这两个力大小、方向之间有什么关系呢？猜一猜：从以上现象分析，你认为两个力大小___________，两个力方向__________。你的猜测依据是：______________________________________________________。
试一试：将两个弹簧测力计连接在一起，分别让两个同学用手拉住，拉到一定的状态，保持稳定，比较两测力计的读数；改变拉力的大小和方向，重复以上实验，如图2。
比一比：一对相互作用力与一对平衡力的相同点有：____________________，不同点有：___________________。
说一说：
（1）列举出相互作用力的一个应用：__________________ _____________________________________。
（2）如图3，大人轻轻一拉就把小孩拽了过来。小孩拉大人的力_________（大于/小于/等于）大人拉小孩的力，请你通过受力分析，说明小孩被拽过来的原因：________________________。
（3）你班要想在学校的拔河比赛中取得胜利，请你给参赛的同学提出两点合理建议。
① _____________________________；②___________________________。
