在比例尺是1：100的学校平面图上，量得一间教室的宽是6厘米，实际该教室宽___
题型：填空题
问题：
在比例尺是1：100的学校平面图上，量得一间教室的宽是6厘米，实际该教室宽______米．
题型：填空题
试题八
阅读以下说明和流程图，填补流程图中的空缺。
[说明]
某单位动态收集的数据中常包含重复的数据，所以需要进行处理，使得重复的数据仅出现一次。下面流程图的功能是：在n(n≥1)个数据D1，D2，…，Dn中，选出其中所有不重复的k个数据，置于原来前k个数据的位置上。
该流程图的算法如下：第1个数据必然被选出，然后从第2个数据开始，逐个考察其余的数据。假设D1，D2，…，Dm(m≥1)是已经选出的、不重复的数据，则对于数据Di(m＜i≤n)，将其依次与Dm，Dm-1，…，D1进行比较，若没有发现与之相同者，则Di被选出并置于Dm+1的位置上；否则对Di不做处理。
例如，如下10个数据：
5，2，2，7，4，4，7，1，9，1 (n=10)
经过上述算法处理后的结果为：
5，2，7，4，1，9 (k=6)
[流程图]
本题流程图如图8-32所示。
注：循环开始的说明按照“循环变量名：循环初值，循环终值，增量”格式描述。