某人利用手表估测火车的加速度，先观测30s，发现火车前进540m；隔30s后又观

A．Three groups of learners.

B．The importance of business English.

C．Features of English for different papacies.

D．English for Specific Purposes.

城市空间形态结构变化的一个主要原因是（）。

A.道路网络

B.土地用途

C.地块划分

D.建筑形式的变化

女性，30岁，高热6周，弛张型，发热时躯体和颜面有一过性红色斑丘疹，伴四肢关节酸痛，白细胞16×10⁹／L，中性粒细胞90％，血沉56mm／第1小时末，骨髓象呈感染性，ANA（-），RF（-），血培养（-），胸X线无异常（）

A.幼年型类风湿关节炎全身型（still病）

B.系统性红斑狼疮

C.反应性关节炎

D.败血症

E.干燥综合征

阅读下列两则材料，回答问题。(10分)

材料一：在小学四年级的时候，小燕所在的班级中“酷毙”、“哇噻”等词流行起来，她也觉得喊得很“爽”。不久，班里的同学开始使用“酱紫”、“GF”（女朋友）、“PMP”（拍马屁）等词语，起先她听得一头雾水，不知同学是从何处学会这种语言的，但很快也就学会娴熟运用这些词语。小学生们说他们不喜欢“一本正经”的话语交流，认为使用一些有趣的Q言Q语可以缓解紧张的学习压力，而且简单明了，表达直接。

材料二：多年从事小学教育工作的陈老师告诉记者，一次，一个学生通过QQ给她发了条信息“酱紫，偶要稀饭，陈老师，88”。看到天书一样的网络语言，陈老师上网有意识的去接触网络语言。通过对网络语言的了解，她感觉到，在小学阶段，网络语言应加以控制，不然，对传统正规语言的学习会产生负面影响。

（1）用一句话概括以上材料的内容。(3分)

答：                                          

（2）请结合材料谈谈你对两则材料体现出的问题的看法（不少于150字）。 (7分)

答：                                         

如果能够运转的计算机只有P、R、S、T，下列哪一个对资料的请求既不能直接也不能经过一台其他的计算机进行

A．P向S请求资料。

B．P向T请求资料。

C．P向R请求资料。

D．R向S请求资料。