—Whatcanyoudo? —Ican_________ abook.[ ]

题型:选择题

问题:

—What can you do?      

—I can _________ a book.[ ]

A. read             

B. look              

C. see               

D. watch

考点:实义动词
题型:选择题

某班有53位学生,其中有23位女生。在一次活动中,班上每一位学生的名字都各自写在一张小纸条上,放入一盒中搅匀。如果老师闭上眼睛从盒中随机抽出一张纸条,那么抽到写有男生名字纸条的概率是(       )。

题型:选择题

下列关于票据抗辩的说法正确的是( )。

A.票据债务人可以以自己与出票人之间的抗辩事由对抗持票人

B.票据债务人不得以自己与持票人的前手之间的抗辩事由对抗持票人

C.善意的已支付对价的正当持票人可以向票据上的一切债务人请求付款

D.持票人取得的票据是无对价的,那么其享有的权利不得优于其前手

题型:选择题

下列属痹证的症状为()

A.肢体力弱

B.肌肉萎缩

C.关节疼痛

D.关节僵直

E.有活动障碍

题型:选择题

我党最早的关于档案工作的指导性文件是什么?

题型:选择题

请完善程序(程序文件名:Java_3.java)并进行调试。请在下画线处填入正确内容,然后删除下画线。请勿删除注释行和其他已有的语句内容。
题目要求:
编写程序完成类Java_3的完整功能,该类定义了几何点对象的操作。
该程序的运行结果如下:
x=5 y=5
Location is(5,5)
x=8 y=9
Location is(8,9)
源程序:
 public class Java_3
  int x,y; //点的坐标
  public Java_3()
  public Java_3(int x,int y) (1) //构造方法,对(x,y)进行初始赋值
  public Java_3(Java_3 P) (2) //构造方法,将P的坐标赋值给(x,y)
  //以对象的形式返回当前点的位置
  public Java_3 getLocation()
   Java_3 p= (3) ; //实例化一个Java_3对象p,其坐标是(x,y)
    (4) ; //返回对象p
  
  public int getX() return x; //返回点的横坐标
  public int getY() return y; //返回点的纵坐标
  public void move(int x,int y) this.x=x;this.y=y; //把当前点移到新的位置(x,y)上
  public String toString() return"("+x+","+y+")"; //以(x,y)的格式返回点的位置
  public void translate(int x,int y)this.x+=x;this.y+=y; //在原有坐标上分别增加x和y
  public static void main(String args[])
   Java_3 P= (5) ; //生成一个对象(5,5)
   System.out.println("x="+p.x+"y="+p.y);
   System.out.println("Location is"+p.toString()); //12(x,y)的方式打印坐标的位置
    (6) ; //在原有位置上增加(3,4)
   System.out.println("x="+p.x+"y="+p.y); //打印横坐标和纵坐标的值
   System.out.println("Location is"+p.toString()); //以(x,y)的方式打印坐标的位置
  

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