读句子，用“＼”划掉括号中使用不当的词。 1．上甘岭（战役 战斗）是朝鲜战场上一次最

下列体位中属于冠状摄影方向的是（）

A.胸部右前斜位

B.胸部左前斜位

C.胸部后前位

D.胸部前凸位

E.胸部侧位

在（）中，市场利率的变动对债券组合的表现几乎毫无影响。

A.指数化策略

B.免疫策略

C.股票策略

D.债券策略

Only when _________　possible to settle the problem.

A．does the chief editor come will it be

B．the chief editor comes will it be

C．does the chief editor come it will be

D．the chief editor comes it will be

阅读理解。        看看日历，知道已是春天，可走在户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹?有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。        学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白n我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀!也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里，坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。        这以后，稍一留心，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔下削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，细心的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在了他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。        ……        有一天，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放着教科书的课桌上，也插上几朵野花，桌面上满是裂缝，循着纵横的缝隙，长满了青草、绿叶、小花。那课桌，仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹了几朵指甲大小的紫色小花。        我笑了，学生们也喜形于色。我没有说什么，便开始讲课。其实不必说什么，那一笑，已使师生心沟通了，大家共守默契。这一节课，上得格外好，学生始终情绪高昂。下课后，我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，对学生说：“真是春天了，连咱们的课桌也都开花了!”学生大笑，欢呼起来。这时候，一个调皮的男孩，指着一个女孩子说：“老师，她也开花了!”我一看，可不，她的小辫子上，簪了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。        在这开花的课桌间踱步，听着学生们那爽朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天是从孩子们身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，染了山川。和孩子们在一起，就是和春天在一起，我想起了一位诗人的话：        孩子是春天的另一种姿势。 1．结合语境，解释下面词和句子的意思。     （1）娇娇：                                                                                                        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（2）太阳依旧病恹恹的样子：                                                                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．文中说“发现了第一抹春痕”，“发现了第一抹春”指的      是：                                                                                                         。　　 3．将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在了他们的课桌上。”中      的“染”换成“插”好不好，为什么？      答：                                                                                                                  4．文章开头部分的环境描写有什么作用？      答：                                                                                                                  5．如何理解“这教室该是春天的源头了”这句话？

                                                                                                                            

个人助业贷款借款人应当具有从事合法生产经营的能力和满（）年以上的该行业从业经验。

A、1

B、2

C、3

D、5