(5分)滇池附近一水池中有绿藻、螺蛳、鲫鱼等生物,螺蛳和鲫鱼均以绿藻为食,鲫鱼还

题型:实验题

问题:

(5分)滇池附近一水池中有绿藻、螺蛳、鲫鱼等生物,螺蛳和鲫鱼均以绿藻为食,鲫鱼还捕食螺蛳,请回答:

(1)画出这3种生物构成的食物网。(2分)

(2)上述生物中属于生产者的是_________。鲫鱼和螺蛳的关系是_________。

(3)由于某种原因,水池中绿藻爆发,其他生物陆续死亡,其中动物死亡的主要原因是水中缺少_________。

考点:生态系统的概念和组成食物链和食物网生态系统的多样性生态系统的自动调节能力生态系统的功能
题型:实验题

That hero who died in the war was so brave that he never ____ ____ to the enemies until death.

A.gave up

B.gave out

C.gave in

D.gave away

题型:实验题

CT成像的物理基础是()

A.X射线的吸收衰减

B.计算机图像重建

C.像素的分布与大小

D.原始扫描数据的比值

E.图像的灰度和矩阵大小

题型:实验题

2012年4月18日,国务院常务会议要求省级政府两年内全面公开“三公经费”。国务院上述要求是基于(  )

①我国是人民民主专政的社会主义国家 

②人民直接行使国家权力 

③我国政府坚持对人民负责的原则 

④每个公民都有监督权和质询权

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

题型:实验题

目前筛查淋病的金标准方法是()

A.取 * * 口分泌物培养

B.取 * * 口、宫颈管内分泌物培养

C.取 * * 分泌物培养

D.取 * * 口分泌物涂片行革兰染色镜检

E.以上都不是

题型:实验题

       5月12日下午14时28分,四川汶川发生了里氏8级强烈地震。下面是在地震救援中捕捉到的几个感人镜头。

       镜头一:她死了,双膝跪地,双手扶着地面,整个上身向前匍匐着,而在她的身体下面躺着她的孩子。孩子只有三四个月大,包在一个红色带黄花的小被子里。在母亲的庇护下,他毫发未伤,正安静地睡着。随行的医生准备为孩子做检查时,意外地发现有一部手机塞在被子里,屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。

       镜头二:在德阳市汉旺镇一所倒塌中学的操场上,谭千秋的妻子正在仔细擦拭着丈夫的遗体。旁边一位救援人员流着眼泪说:“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上,身下还死死护着4个学生,4个学生都活了。”

       镜头三:绵竹县一所主教学楼坍塌了一半,许多学生被埋在了下面,救援正在紧张地进行。突然,教学楼在余震中发生移动,摇摇欲坠。指挥员命令马上撤离。一位刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下来大哭,对拖他的人说:“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!” 

(1)下面是王涵同学的阅读感言,请你也用一句话写出读后的感受。

王涵的感言:天灾无情,人间有爱!

你的感受:______________________________________________

(2)虽然你不能亲历救灾现场,但可以给灾区的孩子们写一条短信,表达对他们的关心和鼓励。(30字左右)

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