在讲述《秦的统一》这课时,历史老师先后在多媒体幻灯片上出示了一下几张幻灯片,要求

题型:问答题

问题:

在讲述《秦的统一》这课时,历史老师先后在多媒体幻灯片上出示了一下几张幻灯片,要求同学们结合幻灯片的内容,阅读教材,总结一些知识点,请你结合幻灯片的内容来完成下列问题。

幻灯片1
幻灯片2
幻灯片3
幻灯片4

请回答:(1)这些幻灯片反映了秦王朝采取的哪些重大措施?__________________________________________________________(2)①幻灯片1中最高统治者称“皇帝”,请你说一说我国历史上第一个称皇帝的人是谁?__________________________________________________________②请分别说出幻灯片1中丞相、太尉和御史大夫的职责。__________________________________________________________

③幻灯片1体现了秦王朝在地方推行什么制度?这一制度的实施有何作用?

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(3)①幻灯片2中显示了统一后,作为全国推广的标准文字是什么?②后来又有了一种便于书写的字体是什么?

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(4)①幻灯片3中统一后流通的货币样式是什么?②该货币样式有什么影响?

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(5)请你总结出后三张幻灯片的这些措施所起到的作用。

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考点:秦朝巩固统一的措施秦统一六国和中央集权统治的建立(郡县制)
题型:问答题

“9.11,美国开始打击阿富汗塔利班 * * 。有些观察家认为,从地形因素考虑,打击阿富汗塔利班 * * 将会困难重重。请结合亚洲(或亚欧)地形特点,就这一问题谈谈你的看法:________________________________________________________________________________

题型:问答题

响应十八大“美丽中国”号召和“生态立省,美丽浙江”的精神,我省J市高一(1班)学生开展探究活动。获得相关资料如下:

材料一:“史上最脏”给“美丽中国”蒙上阴霾,也给我们敲响警钟,建设生态文明,呵护生态环境,建设美丽家园,已刻不容缓。环境将成为国家崛起中最大障碍,已经成为一个“不可忽视的真相”。广大民众埋怨声起,纷纷指责政府不给力。

材料二:我省J市的政府实施“做好加减乘除,建设生态文明城”的顶层设计。做好加法——加大投入,造林绿化,增加绿量;做好减法——整治污染,节能减排。做好乘法——提高质量,循环再生;做好除法——加强审批,强化效益。同时要求践行公民行动,守望天蓝、地绿、水净的家园,并为了给子孙后代留下美丽家园而出谋划策。

结合材料一、二,运用 “公民和政府职能”的有关知识,说明浙江省J市如何建设生态文明城。(12分)

题型:问答题

左侧舌下神经周围性瘫痪表现为

A.伸舌偏右,伴右侧舌肌萎缩
B.伸舌偏左,伴左侧舌肌萎缩
C.伸舌偏左,无舌肌萎缩,有肌纤维震颤
D.伸舌偏右,无舌肌萎缩,有肌纤维震颤
E.伸舌偏左,伴左侧舌感觉减迟

题型:问答题

使用中国证券登记结算有限责任公司网络投票系统进行投票的具体流程包括( )

A.向结算公司提交网络申请

B.登录中国证券登记结算有限责任公司网站注册

C.到身份验证机构办理身份验证,激活用户名

D.使用用户名、密码及附加码登录网站

题型:问答题

患儿,男性,7岁,高热、寒战5h,左下肢活动受限。左胫骨上端剧痛,且有深压痛。血白细胞计数21×109/L,中性粒细胞0.90。X线片未见异常。4d前有左膝部碰伤史。

其可能的诊断是()

A.左膝化脓性关节炎

B.急性血源性骨髓炎

C.急性蜂窝织炎

D.膝关节结核

E.创伤性关节炎

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