已知y=kx,当x=-2时,y=4,则k=;y随x的增大而.

题型:填空题

问题:

已知y=kx,当x=-2时,y=4,则k=      ;y随x的增大而        .

考点:一次函数的定义正比例函数的定义正比例函数的图像
题型:填空题

一般资料:求助者,男性,18岁,高中三年级学生。案例介绍:半年前的一天,求助者乘公交车回家,人多拥挤,碰了一位女孩,并踩了她的脚,女孩厌恶地骂他有病。当时自己觉得心跳加快、脸红。从此,只要见到异性,就很紧张、慌乱,此后上课时注意力无法集中,无法安心学习。后来发展到与同桌、与老师交往也不敢看对方。明明知道没什么可害怕的,但就是控制不住。从此,很少参加集体活动,与同学越来越疏远,感觉没有人可以理解、信任和帮助自己。自卑、孤独,情绪很不稳定,学习成绩明显下降,无法坚持正常学习。与家人交往尚正常,但言语较少。心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小腼腆,家中来客人经常避而不见。不太与人交往,伙伴较少。学习成绩一直较好。求助者衣着整齐,有礼貌,表情不自然,情绪较低落,不敢与心理咨询师目光接触。

本案例中求助者出现的情绪症状包括()。

A.焦虑

B.抑郁

C.恐怖

D.强迫

题型:填空题

按照《统计法》的规定,制定统计调查项目计划,必须同时制定相应的统计调查表,报国家统计局或者同级地方人民政府统计机构审查或者备案。()

题型:填空题

儿童期颞下颌关节内强直可造成患者咬合关系紊乱,其表现为()

A.面下部垂直距离变长

B.下颌牙弓窄小

C.下颌磨牙倾向舌侧

D.下颌切牙唇侧倾斜呈扇形分离

E.下颌切牙舌侧倾斜

题型:填空题

特许经营合同

题型:填空题

使用价值和价值是商品的两个基本因素,缺一不可。当生产者把商品卖给消费者时()

A.消费者既得到了商品的使用价值,也得到了商品的价值

B.生产者既得到了商品的使用价值,也实现了商品的价值

C.消费者得到了商品的使用价值,却支付了商品的价值

D.生产者实现了商品的价值,却让渡了商品的使用价值

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