—Please_____to put the bag behind the do

题型:选择题

问题:

—Please_____to put the bag behind the door.

—OK, I will.[ ]

A. forget    

B. remember

C. think      

D. hope

考点:实义动词
题型:选择题

简述我国村民委员会的任务。

题型:选择题

卫分证的辩证要点是()。

A.头痛

B.发热,微恶寒

C.咳嗽

D.口微渴

E.无汗

题型:选择题

阅读下面的文言文,完成问题。

  李元绒,字大纲。早修谨,仕为雍州司户参军。时太平公主势震天下,百司顺望风指,尝与民竞碾皑,元绒还之民长史窦怀贞大惊,趣改之,元绒大署判后曰:“南山可移,判不可摇也。”改好峙令,迁润州司马,以办治得名。开元初,为万年令,赋役称平,摧京兆少尹诏决三辅果,时权家皆旁渠立皑,筑堰争利,元绒救吏尽毁之,分溉渠下田,民赖其恩〕三迁吏部侍郎会户部杨场、白知慎坐支调失宜,贬刺史,帝求可代者,公卿多荐元练帝欲摧为尚书,宰相以资薄,乃为户部侍郎。条陈利害及政得失,帝才之,谓可丞辅。赐衣一称、绢二百匹〕明年,遂拜中书侍郎、同中书门下平章事,封清水县男。

  元绒当国,务峻涯检,抑奔竞,夸进者惮之。五月五日,宴武成殿,赐群臣袭衣,特以紫服、金鱼锡元绒及萧高,群臣无与比是时,废京司职田知,议者欲置屯田元绒曰:“军国不同,中外异制,若人闲无役,地弃不垦,以闲手拚弃地,省馈运,实军粮,于是有屯田,其为益尚矣。今百官所废职田不一县,弗可聚也;百姓私田皆力自耕,不可取也、若置屯,即当公私相易,调发丁夫调役则业废于家,免庸则赋阙于国,内地为屯,古未有也一恐得不补失,徒为烦费”遂止。

  后与杜退不协,数辩争帝前,帝不泽,皆罢之,以元绒为曹州刺史,徒蒲州,引疾去。后以户部尚书致仕,复起为太子詹事。卒,赠太子少傅,谧曰文忠。

  元绒再世宰相,有清节。其当国累年,未尝改治第宅,僮马敝弱,得封物赒给亲族。宋憬尝叹曰:“李公引宋遥之美,默刘晃之贪,为国相,家无留储,虽季文子之德,何以加之!”(选自《新唐书·李元结传》,有删改)

【注】①皑(wei):不磨。②涯检:极力约束③职田:中国古代按官职品级授与官吏作为体禄的土地。

4.对下列句子中加粗的同的解释,不正确的一项是(  )

A.长史窦怀贞大惊,改之:意向

B.户部杨场、白知慎坐支调失宜:正好,恰巧

C.元绒吏尽毁之:告诫,嘱咐

D.免庸则赋于国阅:通“缺”,缺失,有损失

2.以下六句话分别编为四组,全都体现李元练关心百姓的一组是(  )

①百司顺望风指,尝与民竞碾皑,元练还之民

②改好峙令,迁润州司马,以办治得名

③元练救吏尽毁之,分溉渠下田,民赖其恩

④帝求可代者,公卿多荐元练

⑤特以紫服、金鱼锡元绒及萧篙,群臣无与比

⑥百姓私田皆力自耕,不可取也

A.①②④

B.①③⑥

C.②⑤⑥

D.③④⑤

3.下列各项对原文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是(  )

A.李元绒年轻时端庄谨慎,在京兆少尹任上,他不屈服权贵,面对太平公主的权势,他无所畏惧,“南山可移,判不可摇也”足见其坚决的态度。

B.有人在废置京官的职田后想设置屯田,李元统却认为军务与国政情况不同,内地与边境制度相异,如果在内地设置屯田,对国、对民没有益处。

C.李元绒为政能关心百姓生活,政绩卓著,得到了皇帝的赏识。他后来因与杜逞不和,两人多次在皇帝面前争辩,皇帝不高兴,两人都被罢官。

D.宋憬曾称赞李元绒,说他引荐宋遥这样的人才,罢免刘晃这样的贪官,做了国相,家里没有积蓄,即使季文子的德行,也不能超过他。

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(1)条陈利害及政得失,帝才之,谓可垂辅。

译文:__________________________________

(2)其当国累年,未尝改治第宅,憧马敝弱,得封物碉给亲族。

译文:__________________________________

题型:选择题

()是指人的心理在遗传基础上,经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力,主要包括能力要求和个性特质要求。

A.心理素质

B.工作能力

C.道德要求

D.经历要求

题型:选择题

从工厂的原材料购进入库起直到成品库的成品发送为止的整个过程中的物流活动是( )。

A.供应物流

B.销售物流

C.生产物流

D.回收物流

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