应激与适应理论在护理中的应用包括() A.评估病人的应激原有哪些 B.评估病人发生的

题型:多项选择题

问题:

应激与适应理论在护理中的应用包括()

A.评估病人的应激原有哪些

B.评估病人发生的应激反应,以决定采取何种应对方法

C.评估病人的应对方式是否良好

D.补偿病人的自理缺陷

E.发展病人的应对方式,提高其适应能力

考点:护士护理考试护师专业实践能力初级护师专业实践能力31
题型:多项选择题

转化生长因子-βs(TGF-βs)的生物学功能包括()

A.促进细胞增殖

B.调节细胞分化

C.促进细胞外基质形成

D.协调诸多细胞因子及其生物学作用

E.免疫调节功能

题型:多项选择题

内换为()

A.染色体发生一次或多次断裂而不重接

B.从某个染色体断下的节段接到另一染色体上

C.在同一染色体内染色单体交换

D.在不同染色体间染色单体交换

E.当某一染色体发生两次断裂后,其中间节段倒转180°再重接

题型:多项选择题

根据《银行账户管理办法》的规定,企业支取现金用于工资、奖金发放,只能通过规定的银行账户办理,该账户是( )。

A.基本存款账户

B.一般存款账户

C.临时存款账

D.专用存款账户

题型:多项选择题

药物粉碎不正确的做法是

A.粉碎后应保持药物的组成不变

B.粉碎时药物不宜过度粉碎

C.较难粉碎的纤维可不必粉碎

D.粉碎过程中应防火、防爆及交叉污染

E.粉碎过程中应及时筛去细粉,以提高效率

题型:多项选择题

要加强个人品德建设,就要发扬光大道德模范精神,用榜样的力量教育人。这是因为()

A、当今时代的道德榜样是践行社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系的优秀代表

B、他们的先进模范行为,都是轰轰烈烈的壮举

C、他们的先进模范行为,都是长期道德修养和学习的结果

D、每个人在成长过程中都会有自己的榜样

更多题库