书面表达 假如你是赵楠,得知Mary 下周要来你们学校学习,你准备给她发一份e

题型:写作题

问题:

书面表达

      假如你是赵楠,得知Mary 下周要来你们学校学习,你准备给她发一份e-mail ,向她介绍你们学校的一些规则制度。

要求:

      e-mail 内容条理清晰,语句通顺,语法正确,字数70 左右( 开头部分已给出,不计入总词数) 。内容包括:

1.  上课不要迟到。

2.  遇见老师要问好(say hello to))。

3.  教室保持干净、整洁(tidy))和安静。

4.  不允许在教室里吃东西。

5.  不允许在教室里听音乐、大声讲话。

6.  不允许把手机带到学校。

7.  放学后按时回家。

Dear Mary,

     How’s it going?  I’m glad to hear you are coming to our school.  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

     I hope I can see you soon.                                                            

                                                                                                             Yours,

                                                                                                                         Zhao Nan

考点:提纲作文
题型:写作题

地球表面有甲、乙、丙、丁四点(如右图),据此回答题。

小题1:四个地点中线速度最慢的是(   )

A.甲  

B.乙

C.丙

D.丁小题2:在乙点上空俯视地球绘制的地球运动的投影图正确的是(   )

题型:写作题
一只普通家用的白炽灯泡正常发光时,通过灯丝的电流大约是(  )

A.0.02A

B.0.2A

C.2A

D.20A

题型:写作题

企业文化用于企业外部公关的方式?

题型:写作题

以下关于CMNET网络调整说法正确的是()

A.操作实施方案应根据具体情况和条件进行事先验证

B.对于重要的网络调整(如涉及网元多、可能影响重要业务或导致重大故障等)应获得省公司部门领导(二级经理)的授权批准

C.对于预计会影响正常业务运行的网络调整应获得专业维护室经理(三级经理)或相应专业维护主管授权批准

D.网络调整完成后应依据方案验证调整工作完成情况

题型:写作题

某工程,施工单位向项目监理机构提交了项目施工总进度计划(图3)和各分部工程的施工进度计划。项目监理机构建立了各分部工程的持续时间延长的风险等级划分图(图4)和风险分析表(表3),要求施工单位对风险等级在“大”和“很大”范围内的分部工程均要制定相应的风险预防措施。

施工单位为了保证工期,决定对B分部工程施工进度计划横道图(图5)进行调整,组织加快的成倍节拍流水施工。

问 题

对图1项目施工总进度计划而言,B分部工程组织加快的成倍节拍流水施工后,该项目工期为多少个月?可缩短工期多少个月?

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