已知由正数组成的等比数列{an}中,公比q="2," a1·a2·a3·…·a3

题型:选择题

问题:

已知由正数组成的等比数列{an}中,公比q="2," a1·a2·a3·…·a30=245, 则

a1·a4·a7·…·a28=

A  25                    B  210           C  215          D  220

考点:等差数列的定义及性质等比数列的定义及性质
题型:选择题

()系数表示喷嘴中蒸中流动损失的大小。

题型:选择题

阅读【甲】【乙】两段选文,完成8-13题。(共14分)

【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

【乙】余为儿童时,闻山游者说峡山寺,难为俦远地,尝以为无缘能来。及兹获游,周历五峰,然后知峡山之名于世,有其故焉。

于灵鹫寺时,述诸山居之所长,而未言其所不足。如虎丘之剑池不流,天竺之石桥下无泉,麓山之力不副天 奇 ,灵鹫拥前山,不可视远,峡山亦少平地,泉出山,无所潭。

乃知物之全能,难也。况求友择人而欲责全耶?去其所阙,用其所长,则大小之材无遗,致天下於治平也,弗难矣

【注释】①俦(chóu):伴侣,此处用作动词,结伴同游。②治平:政治修明,社会安定。

小题1:.解释下列加点的词语。(2分)

A.去国怀乡 去()

B.至若春和景明 景()

C.然后知峡山之名于世 名()

D.去其所阙阙()小题2:.选出下列加点词语意思、用法相同的一项(   )(2分)

A.此则岳阳楼之大观也/至则无可用

B.不以物喜/皆以美于徐公

C.而未言其所不足/学而不思则罔

D.有其故焉/且焉置土石小题3:.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)

迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

译文:                            

小题4:.请从修辞运用的角度品味下面的句子。(3分)

浮光跃金,静影沉璧。

答:                      

小题5:.选出对【甲】【乙】两段选文理解不正确的一项(   )(2分)

A.甲文先写登岳阳楼所见的自然风光,接着写“迁客骚人”的览物之情,景不同,情亦不同,一阴一晴,一悲一喜,形成鲜明的对比。

B.甲文写景、抒情、议论紧密结合,把人物的感受融入景物描写之中。

C.乙文中,作者通过写童年时听旁人的讲述,从正面表现了峡山寺的美景。

D.乙文是一篇借题发挥之作,写峡山寺只是一个引子,目的是引出后面的议论。小题6:.【甲】【乙】两文表达的主旨虽不同,但都会给人一定的启发,请就你感触最深的一点,联系生活实际,谈谈你的看法。(3分)

答:                                   

题型:选择题

脓肿切开引流,切口的最佳选择是

A."+"字形切口

B."++"字形切口

C.以 * * 为中心放射形切口

D.脓肿局部切口

E.沿 * * 下缘弧形切口

题型:选择题
不管化学过程是一步完成或分为数步完成,这个过程的热效应是相同的已知

H2O(g)=H2O(l);△H1=Q1kJ•molˉ1

C2H5OH(g)=C2H5OH(l);△H2=Q2 kJ•molˉ1

C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g);△H3=Q3kJ•molˉ1

若使23g酒精液体完全燃烧,最后恢复到室温,则放出的热量为(   )

A.Q1+Q2+Q3

B.0.5(Q1+Q2+Q3

C.0.5Q1-1.5Q2+0.5Q3

D.-1.5Q1+0.5Q2-0.5Q3

题型:选择题

微软公司开发了一种音视频流媒体文件格式,其视频部分采用了MPEG-4压缩算法,音频部分采用了压缩格式WMA,且能依靠多种协议在不同网络环境下支持数据的传送。这种流媒体文件的扩展名是

A.ASF

B.WAV

C.GIP

D.MPEG

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