读地球公转图,回答下列问题: (1)当地球公转到_____ 点时,北半球获得的太

题型:综合

问题:

读地球公转图,回答下列问题:

(1)当地球公转到_____ 点时,北半球获得的太阳光热最多,这一天为北半球的________(节气),日

    期为_________ 日前后,此时赤道上的昼夜长短情况是_____________。

(2)中国每年的国庆节时地球公转到_____ 点和_____ 点之间,此时我们的昼夜长短情况是__________

    ______ 。

(3)当地球在公转轨道上由C位置转到D位置时,我们淄博的昼夜长短的变化是白天越来越_____ ,中

    午太阳上升的高度越来越_____(高或低)。

考点:地球的公转运动
题型:综合

违反《食品卫生法》,依据违法所得进行处罚的范围是

A.1~3倍
B.1~5倍
C.1~6倍
D.1~8倍
E.1~10倍

题型:综合

以下为关于哲学方面的材料
材料1
西方古代的“回忆说”把认识看作是人对头脑中已经潜在具有的东西的一种回忆。中国古代认为人“生而知之”,近代西方又有“天赋观念”说。
材料2
康德认为,在意识之外存在着一个“自在之物”,它引起人的感觉,但“自在之物”只能提供认识的材料,认识的结果是由主体所具有的先验认识形式对这些材料进行加工改造而成的。因此,人们所认识的只是“自在之物”作用于感官所形成的表象。
材料3
休漠认为人所知道的只能是自己的感觉,所谓通过认识而发现的客观规律性或因果必然性,不过是人在多次重复感觉以后形成的习惯性联想,至于这种因果必然性是否真实地存在于客观世界中,我们是无法证明的。
材料4
西方古代的影像说、流射说、蜡块说与近代的白板论和感觉论都把认识的主体看作是一种生物性的自然存在,把人的反映看作是认识者消极、被动地接受外界刺激的过程,即客体直接映射在人的大脑中的过程。
材料5
恩格斯指出人的思想的最本质的和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化、而不仅仅是自然界本身;人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。
材料6
列宁指出,认识是人对自然界的反映。但是,这并不是简单的、直接的、完整的反映,而是一系列的抽象过程,即概念,规律等等的构成、形成过程。列宁还说,人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。
请回答;
(1)分析材料1、2、3、4、5与6,分别指出其哲学倾向。
(2)分析材料1、2、3与4的根本缺陷是什么
(3)材料5的观点中包含着可以驳倒材料1、2、3的观点的最令人信服的东西,是什么
(4)材料6揭示出了一个东西,它是什么

题型:综合

尿标本中加入浓盐酸的目的是

A.防止尿中激素被氧化

B.保持尿液的化学成分不变

C.保持尿液的酸性环境

D.固定尿中有机成分

E.防止细菌污染

题型:综合

海淀某小区的开发商将小区的配套建筑对外租赁,并收取费用,后物业公司又将物业服务用房出租。对此,业主应如何维护自己的权利( )

A.开发商应将出租小区配套建筑所得的收入交由业主所有
B.物业公司将物业服务用房出租并没有侵犯业主的利益
C.物业公司将物业服务用房出租应签订物业公司、业主、承租人的三方协议
D.开发商与业主的购房合同未确定小区配套建筑归属的,开发商可以将其出租

题型:综合

测量皮肤温度时最接 * * 均皮肤温度的体表部位是()

A.上臂内侧皮肤

B.胸部皮肤

C.下腹部皮肤

D.大腿内侧皮肤

E.小腿内侧皮肤

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