某生物实验小组为探究酵母菌呼吸方式设计了如下实验。图1为实验装置;图2为酵母菌细

题型:读图填空题

问题:

某生物实验小组为探究酵母菌呼吸方式设计了如下实验。图1为实验装置;图2为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题:请据图回答:

(1)图1中利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时,可以探知酵母菌是否进行___________呼吸,其方程式是_____________。

(2)图2中的酵母菌细胞结构与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌_______________。图中含有RNA的结构有_________(填序号)。图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是__________(填序号)。

(3)据图1实验装置,预期可能的实验现象及结论:

①.若_________,酵母菌既进行有氧呼吸、又进行无氧呼吸;

②.若甲不变浑浊、丁变浑浊,酵母菌可进行无氧呼吸、不进行有氧呼吸;

③.若____________________,酵母菌可进行有氧呼吸、不进行无氧呼吸。

考点:探究:酵母菌细胞呼吸的方式细胞的基本结构和功能的关系
题型:读图填空题

某建筑企业,企业经理为法定代表人,没有现场安全生产管理负责人。该企业在其注册地的某项施工过程中,甲班队长在指挥组装塔附近,没有严格按规定把塔吊吊臂的防滑板装入燕尾槽中并用螺栓固定,而是违规将防滑板用点焊接。甲班作业过程中发生吊臂防滑板开焊、吊臂折断脱落事故,造成3人死亡、1人重伤。这次事故造成的损失包括:医疗费用(含护理费用)45万元,丧葬及抚恤等费用60万元,处理事故和现场抢救费用28万元,设备损失200万元,停产损失150万元。
根据以上场景,回答下列问题(1~3题为单选题,4~7题为多选题)

根据《企业职工伤亡事故分类》(GB 6441—86),该起事故的类别应为( )。

A.物体打击

B.机械伤害

C.起重伤害

D.车辆伤害

E.其他伤害

题型:读图填空题

若代数式x2-8x+m为完全平方式,则m=______.

题型:读图填空题

对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题,

2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的“五严” 规定。这表明  [ ]

A.制度创新是社会变革的先导

B.理论创新决定实践创新

C.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的

D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

题型:读图填空题

施工单位对同一批水泥进行物理力学性质的抽样检验,取样的最少总重量应为()Kg。

A.9 

B.12 

C.15 

D.25

题型:读图填空题

常见的网络数据监听工具有( )、( )、TCPdump等。

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