“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这说明了生物之间的_____关系 [ ] A.合作 B.

题型:选择题

问题:

“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这说明了生物之间的_____关系  [ ]

A.合作

B.捕食

C.竞争

D.寄生

考点:生物与环境的相互作用
题型:选择题

下列句子中加点的字的注音全都正确的一项是(     )

A.“江津号”启碇(dìàn)续行,我走到休息室里,只见前边两面悬崖绝壁,中间一条狭狭的江面,船已进入瞿(qú)塘峡了。

B.这幢(zhuàng)清寒的小屋,远离通衢(qú)大道,茕茕(qióng)孑立于田野之间,隐蔽在花园的密林深处,恰恰是在这贵族府邸(zhǐ)简陋的侧屋里诞生出世界上最伟大的音乐天才之一——肖邦。

C.他就是在那缱(qián)绻(quǎn)的秋日,怀着无限依恋、惜别的心情,告别了这一切,途径巴黎,浪迹天涯。

D.我来了,我喊一声,迸(bèng)着血泪,“这不是我的中华,不对,不对!”我来了,因为我听见你叫我;鞭着时间的罡(gāng)风,擎一把火。

题型:选择题

下列生产、生活等实际应用,不能用勒夏特列原理解释的是(  )

A.实验室中配制FeCl3溶液时,应向其中加入少量浓盐酸

B.合成氨工业中使用铁触媒做催化剂

C.饱和FeCl3溶液滴入沸水中可制得氢氧化铁胶体

D.热的纯碱溶液去油污效果好

题型:选择题

下列哪个保留字可以定义常值变量,说明这个变量赋值后永不改变

A. protected

B. static

C. final

D. super

题型:选择题

在慢性粒细胞白血病发病中起重要作用的蛋白是 ()

A.BCR/ABL融合蛋白

B.DEK-CAN融合蛋白

C.PML-RARα融合蛋白

D.AMLl-MTG8融合蛋白

E.PBX-E2A融合蛋白

题型:选择题

当工作遇到挫折时,刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备( )。

A.健康的职业心理

B.丰富的学识修养

C.较强的教育能力

D.高尚的职业道德

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