阅读下面的文字，完成下列各小题。 让学术与思想贴近大地 吕绍纲 10 月23日，

问题：

阅读下面的文字，完成下列各小题。

让学术与思想贴近大地

吕绍纲

10 月23日，北京大学中文系迎来百年庆典。

一个科系的历史，相对于国家史、民族史来说，似乎微不足道。但由于特定的机缘，却让其与民族国家的文化心路，唇齿相依。在百年纪念的特殊时日，循着这样的文化脉络，我们能获得怎样的启示?

从倡导文学革命、肩起新文化运动大旗的陈独秀，到立志改造国民性、紧握鞭挞“吃人社会”投枪匕首的鲁迅；从促进国语统一运动中沈尹默等学者的坚定身影，到“以文章报国”莘莘学子的深厚情怀；在北大中文百年跌宕起伏的历史中，时代的主题虽在不断转换，但“阐学术之真谛，济苍生而文章”的精神始终薪火相传。前辈先贤不仅坚持做“一流的学问”，而且矢志于“经世之思想”。正是学术和思想的双重滋养，让北大中文教育与国家民族命运紧密相连，显示出一个科系非同寻常的意义。

有人说，北大中文系或可称为中国近现代历史的“造梦工厂”，启蒙救亡之梦、文明昌盛之梦，梦梦相扣，少的是个人梦，多的是家国梦。

有的梦，已然实现，有的梦，还在路上。虽然时光移易，但“有学术的思想、有思想的学术”的治学宗旨，“为国学问、报国文章”的精神期许，却在一个方面树立起让人尊敬的标杆。正因为有它，才能在历史黑暗混沌的“铁屋子”中，发出一声呐喊，点亮开启民智的灯火；才能在急功近利的众声喧哗中，重提精神守望，保留一份低调与朴素；才能以百年不变的热忱，坚守理想，贴近大地，融入国家思想文化建设的大潮。

为国为民，不落俗世。做有思想的学术，出有学术的思想，二者不可偏废。这样的追求， 又何尝不是人文学科应有的品质?

既立足学术之根本，又保持人文关怀的品质，以思想造就“溢出效应”，尽可能服务国家民族发展的大主题，这是一代代先贤的执着理想，又何尝不是大学精神的真谛所在?

自上世纪90 年代以来，不少人慨叹，人文学科逐渐被边缘化。然而，可怕的，不是风光不再，而是忘却人间情怀，埋头自顾一亩三分地，失去了提出问题、创造思想的能力；可怕的，不是种种社会问题，而是自我的精神沉沦，插科打诨，人云亦云，缺乏对流俗的抵制和对责任的担当；可怕的，不是独善其身，而是忘却大学之道、丢弃文化启蒙，变成没有理想的揾食者。

站在中 * * 文化复兴的重要历史节点，站在中西文化话语权依然不对等的今天，站在意识形态纷繁复杂的当下，我们将更清晰地认识到，人文学科不仅担负着传承文明、推进学术进步的重任，更担负着坚守民族国家文化与精神底线的重任。

让学术与思想贴近大地。纪念北大中文百年，也正是期望当代学人能有这样一种抱负，能重拾前辈先贤的遗风，从而真正实现中 * * 的文化自信、文化自觉、文化自强。

——选自《人民日报》（2010 年10 月29 日）“人民时评”

小题1:下列对文章的理解与概括，正确的两项是（   ）（   ）（5 分）

A 北大中文百年即是国家民族命运百年。

B 大学精神的真谛在于立足学术根本、保持人文情怀。

C 文化启蒙与国家思想文化建设仍是“在路上的梦”。

D 为国为民、不落俗世是人文学科的品质。

E 纪念北大中文百年的目的在于实现中 * * 的文化自信、自觉、自强。

小题2:下列不能作为不少人慨叹人文学科“逐渐被边缘化”依据的一项是（   ）（3 分）

A 人文学科风光不再。                    B 人文学科缺乏担当。

C 人文学科面临种种社会问题。            D 人文学科独善其身。

小题3:当代学人如何实现学术与思想贴近大地？请概括、分点作答。（4 分）

小题4:发展人文学科的重要性和紧迫性各是什么？（4 分）