声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中

题型:填空题

问题:

声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的_________(大/小),声音在空气中传播的速度受_________的影响,声音的速度与响度_________(有关/无关).

小资料:一些介质中的声速v/(m/s)

考点:声音的传播声音的产生
题型:填空题

患儿,男,7岁,因四肢无力1天入院。入院前1天,患儿起床后感乏力,站立行走困难,并迅速加重,累及双上肢,不能端碗,声音变小,饮水呛咳。病程中无排尿及排便障碍,无头痛、呕吐及视物模糊,无惊厥及意识障碍,无发热,病前2周曾有上呼吸道感染史,既往无类似病史,否认遗传病家族史。体检:T37℃,R30次/min,HR100次/min,神清,对答切题,声音嘶哑,咽反射减弱,双侧呼吸动度减弱,双肺散在痰鸣音,心腹无异常,四肢肌张力低下,双上肢肌力3级,双下肢肌力2级,腹壁反射、提睾反射未引出,膝腱反射未引出,颈抵抗,双侧克氏征阳性,双侧巴氏征阴性,无感觉障碍。

患儿经上述处理后2小时仍有大量呼吸道分泌物,并出现口唇发绀,矛盾呼吸,鼻导管给氧下血氧饱和度迅速下降至65%~70%。此时应做何紧急处理()

A.吸痰,保持气道通畅

B.紧急气管插管

C.皮囊加压给氧转送至ICU

D.呼吸机辅助呼吸治疗

E.继续用IVIG

F.停用IVIG

题型:填空题
从方框中选择恰当的选项完成对话,并在答题卡上将该项涂黑。其中一项多余。(共5小题,每小题1分,满分5分)
A: Hi, Peter. We haven't seen for several days. How’s it going?
B: Not bad.   小题1: 
A: Pretty good! Are you free this Sunday afternoon?
B:   小题2: What’s up?
A: There is going to be a basketball match in our school.   小题3: 
B: Yes, of course. But which team is our school going to play against?
A:   小题4: 
B: Really? I think our team is very strong. Perhaps we will win the match.
A: But I hear that their team is strong, too.
B: I’m sure it must be a wonderful match.
A: I think so.   小题5:
B: Let's meet in the playground at 3:00 pm.
A: OK. See you then.
B: See you.
A. Would you like to watch it? 
B. What about you, Eric?
C. No, I wasn’t.
D. The team from No.2 Middle School.
E. When shall we meet?
F. Yes, I am.
题型:填空题

论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力?

题型:填空题

中药制剂分析首选的含量测定方法为()

A.UV法

B.IR法

C.TLC法

D.HPLC法

E.GC法

题型:填空题

男64岁,咳嗽、咳痰10天,纳差、腹泻3天,神志不清并抽搐2小时。糖尿病史10年余,不规律口服降糖药治疗。

(假如)不能测血生化,则下列检查可助诊的是()

A.尿糖、酮体

B.血气

C.血象

D.便常规

E.血乳酸

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