(12分)某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的不同强度的一元酸

题型:实验题

问题:

(12分)某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的不同强度的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定实验室条件下的气体摩尔体积。设计的简易实验装置如图。

该实验的主要操作步骤如下:

a.配制浓度均为1 mol·L-1盐酸和醋酸溶液;

b.用 ① 量取10.00 mL1 mol·L-1盐酸和醋酸溶液分别加入两个锥形瓶中;

c.分别称取除去表面氧化膜的镁带a g,并系于铜丝末端,a的数值至少为g;d.在广口瓶中装足量的水,按图连接好装置;检查装置的气密性;e.将铜丝向下移动,使足量镁带浸入酸中,至反应完全,记录

f.反应结束后待温度恢复到室温,若丙中液面高于乙中液面,读取量筒中水的体积前,应,读出量筒中水的体积为V mL。

请将上述步骤补充完整并回答下列问题:    

(1)用文字表述d检查该装置气密性的操作与观察方法:

(2)本实验中应选用(填序号)的量筒。

A.100 mL         B.200 mL         C.500 mL

(3)简述速率不等的原因,铜丝不与酸接触的原因是

考点:弱电解质电离的影响因素弱电解质的电离度弱电解质的电离
题型:实验题

以下原则中,不符合煤气制气厂选址原则的是()。

A.厂址应具有方便、经济的交通运输条件

B.厂址宜靠近生产关系密切的工厂,并为运输、公用设施、三废处理等方面的协作创造条件

C.厂址应有良好的工程地质条件和较高的地下水位,以使煤气制气厂有良好的环境

D.厂址不应设在受洪水、内涝威胁的地带

题型:实验题

学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。

题型:实验题

“十一五”期间,强化共享机制,建设科技基础与条件平台的发展思路,以( )为主线。

A.以资源分解,优化配置
B.以资源分解,建设企业
C.以资源整合,建设企业
D.以资源整合,优化配置

题型:实验题

事业单位收到上级单位转拨的财政资金通过以下哪个科目核算。()

A、拨入经费

B、财政补助收入

C、上级补助收入

D、事业收入

题型:实验题

自动喷水系统周期性检查、年度检测时,对于检查发现的系统故障,要及时分析故障原因,消除故障,确保系统完好有效。湿式报警阀组漏水的原因主要包括()。

A.排水阀门未完全关闭

B.阀瓣密封垫完好

C.系统侧管道接口渗漏

D.报警管路测试控制阀渗漏

E.阀瓣组件与阀座之间因变形或者污垢、杂物阻挡出现不密封状态

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