下图是漫画“中东乱局”图,导致这种乱局出现的主要因素有 [ ] A.民族问题、历

题型:选择题

问题:

下图是漫画“中东乱局”图,导致这种乱局出现的主要因素有

[ ]

A.民族问题、历史问题、大国介入

B.历史问题、大国介入和宗教问题

C.民族问题、大国介入和宗教问题

D.民族问题、历史问题、大国介入和宗教问题

考点:战火频仍的中东(四次中东战争)
题型:选择题

尧、舜、禹时期,推举部落联盟首领的方法,历史上叫做________制。西周时期,为了巩固统治,推行______制。

题型:选择题

男性,62岁,冠心病史10年,近1周来感冒后自觉心悸、气短,夜不能平卧,时常憋醒,偶咳嗽,白痰。查体:T36.8℃,P118次/分,R22次/分,BP135/80mmHg。口唇发绀,无颈静脉怒张,双肺底小水泡音,心律整齐,心率118次/分,心尖部2/6级收缩期吹风样杂音,A2亢进。肝脾不大,双下肢无水肿。辅助检查:心电图示窦性心动过速,前壁T波低平倒置。血常规WBC13.5×109/L,N88%,尿常规正常。

本次发病诱因是()

A.心脏病本身恶化

B.并发瓣膜病变

C.并发肺内感染

D.二尖瓣腱索断裂

E. * * 肌功能不全

题型:选择题

下列设备组中,完全属于外部设备的一组是( )。

A.激光打印机、移动硬盘、鼠标器
B.CPU、键盘、显示器
C.SRAM内存条、软盘驱动器、扫描仪
D.USB优盘、内存储器、硬盘

题型:选择题


阅读以下说明和C++代码,
[说明]
现要编写一个画矩形的程序,目前有两个画图程序:DP1和DP2,DP1用函数draw_a_line(x1,y1,x2,y2)画一条直线,DP2则用drawline(x1,x2,y1,y2)画一条直线。当实例化矩形时,确定使用DP1还是DP2。为了适应变化,包括“不同类型的形状”和“不同类型的画图程序”,将抽象部分与实现部分分离,使它们可以独立地变化。这里,“抽象部分”对应“形状”,“实现部分”对应“画图”,与一般的接口(抽象方法)与具体实现不同。这种应用称为Bridge(桥接)模式。图6-1显示了各个类间的关系。
[图6-1]

这样,系统始终只处理3个对象:Shape对象、Drawingg对象、DP1或DP2对象。以下是C++语言实现,能够正确编译通过。
[C++代码]
class DP1{
public:
static void draw_a_line(double x1,double y1,double x2,double y2){
//省略具体实现
}
};
class DP2{
public:
static void drawline(double x1,double x2,double y1,double y2){
//省略具体实现
}
};
class Drawing{
public:
(1) void drawLine(double x1,double y1,double x2,double y2)=0;
};
class V1Drawing:public Drawing{
public:
void drawLine(double x1,double y1,double x2,double y2){
DP1::draw_a_line(x1,y1,x2,y2);
}
};
class V2Drawing:public Drawing{
public:
void drawLine(double x1,double y1,double x2,double y2){
(2)
}
};
class Shape{
privatc:
(3) dp;
public:
Shape(Drawing*dp);
virtual void draw()=0;
void drawLine(double x1,double y1,double x2,double y2);
};
Shape::Shape(Drawing*dp)
{
_dp=dp;
}
void Shape::drawLine(double x1,double y1,double x2,double y2)
{ //画一条直线
(4)
}
class Rectangle:public Shape{
privatc:
double_x1,_y1,_x2,_y2;
public:
Rectangle(Drawing *dp,double x1,double y1,
double x2,double y2);
void draw();
};
Rectangle::Rectangle(Drawing*dp,double x1,double y1,double x2,double y2)
(5)
{
_x1=x1;_y1=yl;_x2=x2;_y2=y2;
}
void Rectangle::draw()
{
//省略具体实现
}

题型:选择题

起到防御尖锐物刺穿伤害足底部作用的足腿防护用品叫()。

A.保护足趾安全鞋

B.防刺穿鞋

C.防振鞋

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