在横线里填上“＞”、“＜”、“=”：0.75______3713______0.

患者，男，36岁，因右侧肢体活动障碍，言语不利1个月入院，诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理，对未来生活有了信心，并能参加力所能及的社会工作。

有利于患者重返社会，参加社会工作的是（）。

A.教育康复

B.职业康复

C.心理康复

D.康复预防

E.以上都不是

小儿时期神经系统发育最快的年龄期是（）

A.胎儿期

B.新生儿期

C.婴幼儿期

D.学龄前期

E.学龄期

注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（只填序号）

①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。

②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画种种动物植物的图。

③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。

④这类的图，绘画的动机都在实用。

⑤咱们画图，有时候为的实用。

答：____________________________________________________________

大豆蛋白中含有的大豆异黄酮，能够调节（）水平至最佳，可延缓衰老。

A.雄性激素

B.雌激素

C.生长激素

D.胰岛素

患者男，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成绩一直较好，上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人，扯邻座同学的头发，并自诉上课注意力很难集中，容易忘事，丢三落四，逃避做作业。父母觉得他脾气很差，和他们处不来，甚至觉得他有意对抗他们。

若患者有睡眠问题，同时常感烦躁、坐立不安，情绪也较低落，选用以下哪一种药物治疗可同时治疗多动又解决情绪问题（）

A.哌甲酯控释剂

B.哌甲酯

C.盐酸托莫西汀

D.可乐定贴片

E.舍曲林