读图,完成第问题。 小题1:图中影响等值线向外海凸出的主要因素是( ) A.降

题型:选择题

问题:

读图,完成第问题。

小题1:图中影响等值线向外海凸出的主要因素是(    )

A.降水

B.暖流

C.寒流

D.径流小题2:在等值线的年内变动中,Q点(2.8等值线上的最东点)距大陆最近的时段是(    )

A.2月

B.5月

C.7月

D.10月

考点:等值线地图的判读及综合应用
题型:选择题
在△ABC中,a,b,c是三个内角A,B,C的对边,已知a=2,∠C=45°,cos
B
2
=
2
5
5
,则三角形面积是(  )
A.
7
2
10
B.
8
2
7
C.
8
7
D.
7
8
题型:选择题

上消化道出血病因诊断的首选检查是()

A.粪便隐血实验

B.选择性腹腔动脉造影

C.电子胃镜

D.消化道X线钡餐检查

E.腹部B超

题型:选择题
每一棵草都会开花
  ①去乡下,跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过来一眼,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
  ②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至学期大考时,他的分数,也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾,可有,可无。
  ③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他,为什么不出去跟父亲说话。他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些伤感。并不认为他,可以改变自己什么。
  ④学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品很令人失望。这是,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个你娃娃都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。做品保上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。
  ⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟然是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音都能听得见
  ⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着。
选自《杂文报》
1.结合语境,理解第⑤段中加粗的“嗫嚅”一词。
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2.从A、B两句中任选一句进行赏析。
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3.标题“每一棵草都会开花”有什么含义?
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4.最后一段在全文中有什么作用?
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5.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么?
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题型:选择题

信息系统开发方式有多种,其中最有利于企业信息技术人员培养和系统维护的开发方式是( )。

A.自行开发

B.委托开发

C.合作开发

D.购买软件

题型:选择题

Ach使窦房结细胞自律性降低是通过

A.最大复极电位降低

B.阈电位水平下降

C.If电流增强

D.膜对K+通透性增大

E.Ca2+内流增强

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