在学习“声现象”时,某物理活动小组同学做了以下几个实验: ①在不通风的室内,将一

题型:填空题

问题:

在学习“声现象”时,某物理活动小组同学做了以下几个实验:

①在不通风的室内,将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在摇晃;②使正在发声的音叉触及水面,水面溅起水花;

③吹笛子时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音;

④放在玻璃罩内的闹钟正在响铃时,逐渐抽去玻璃罩内的空气,听到闹钟的铃声也逐渐减弱.

在这些现象中,能说明声音的音调与频率有关的是实验______.能说明声音具有能量的是实验______.(本题均填写序号).

考点:声音的产生声音的传播音调与频率的关系声与能量
题型:填空题

25+6→(   )-14→(   )+33→(   )-27→(   )

题型:填空题

阅读材料,回答问题:

材料一 康熙皇帝说:“今天下大小、事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”乾隆皇帝也说:“本朝家法,自皇祖皇考以来,一切用人听言大权,从无旁落,即左右亲信大臣,亦未能有荣辱人、能生死人者。”

材料二 英国女王伊丽莎白二世已经80多岁了,她曾对英国人民说:“我无法领导你们作战,我不能赋予你们法律或司法判决,但我可以做其他一些事情。”

材料三《权利法案》:

[1]凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

……

[4]凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

……

[6]除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。

……

[9]议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。                                              

(1)材料一、二反映了中、英两国政治制度的主要特点分别是什么?材料二中女王说“可以做其他一些事情”,请举例说明。(8分)

(2)分析材料一、二、三,中英两国的政治体制有何本质不同?从当时的世界潮流的角度分析中国的政治制度对中国社会有何影响?(8分)

(3)材料一到材料三反映了政治制度的发展趋势如何? (4分)

题型:填空题

Les élèves sont habillées _____ en bleu.

A.tout

B.chacun

C.toute

D.tous

题型:填空题

孕产妇死亡率是()

A.人群健康学指标

B.日常生活质量指标

C.临床健康学指标

D.社会健康学指标

E.人群生活状况指标

题型:填空题

病毒性感冒使用抗生素的现象属于

A.选用药物不当
B.合并用药不当
C.用药过量
D.重复用药
E.无必要地使用价格昂贵的药品

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