如图是小伟研究“2.5V1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图: (1)在连线图中有

题型:问答题

问题:

如图是小伟研究“2.5V  1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图:

(1)在连线图中有一处错误,只需改动一根导线,就可以使电路正确连接,请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.

(2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向______端移动(填“左”或“右”).

(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.

答:______.

考点:伏安法测电阻电路的连接滑动变阻器影响电阻大小的因素
题型:问答题

均匀性脂肪肝的超声表现为()

A.肝脏增大,实质回声降低

B.肝表面尚光滑,实质回声均匀性增高、细密,常伴深部回声衰减,肝静脉变细

C.肝脏增大,实质回声增粗、增高,分布不均匀

D.实质回声呈网状

E.肝实质内可见众多的片状低回声区,边缘欠清,无球体感

题型:问答题

压力()可以促进有机质向石油转化。

A、升高

B、降低

C、变化

D、稳定

题型:问答题

升降人员时,井上、井底进车侧的井口阻车器必须闭合,严禁一切车辆通向井口,在井口()范围内不准停放车辆。

A、3m 

B、4m 

C、5m

题型:问答题

本题为必选题,请在1、2两道试题中选取一道作答,若两题都回答,只按第1道试题的成绩计入总分。

李老师是某班的班主任,并在该班讲授《教育心理学》,他非常重视学生的学习成效,他不仅在自己所担任的课程上把每次小考大考的学生成绩从高分到低分地公布出来,有时甚至连作业的成绩都要公布出来,而且还把其他老师登记的成绩也要来,依次予以公布。90分以上的用红字,70分以上的用黄字,60分以上的用蓝字,60分以下用黑字。而在他自己所教的课程上,则干脆连问答卷也一并公布出来,并用红笔标明对与错误之所在,他说,这样可以激励学生努力学习。但有一些老师和学生反对他这种做法。
结合案例,运用教育心理学的知识回答下列问题:
(1)你认为合理之处是什么
(2)有人反对李老师这种做法,你认为他们反对的理由会是什么

题型:问答题

开通服务管理水平,包括全程资源查询、客户资源查询、()查询能力。

A.营业前台资源

B.逻辑资源

C.空间资源

D.业务资源

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