中学生小丹成绩较差,她常常为此感到自卑。要克服这种心理,小丹应该采取的正确的措施

题型:选择题

问题:

中学生小丹成绩较差,她常常为此感到自卑。要克服这种心理,小丹应该采取的正确的措施是[     ]

①想想自己的长处、优势,发现自己好的方面

②认真检查自己,发现自己的问题所在,并下决心改正这些缺点

③主动表现自我,敢于展示自己的才能

④把自己封闭起来,免得别人看不起自己

A.①③④

B.①②③

C.②④④

D.①②④

考点:自尊与自信
题型:选择题

食醋中的醋酸分子是活细胞不选择吸收的小分子物质,蔗糖是活细胞需要的大分子物质。用食醋和蔗糖可以将新鲜的蒜头腌制成糖醋蒜头,其原因是[ ]

A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里

B.醋酸和蔗糖分子均能吸附在活细胞的表面

C.腌制时间长,两种物质缓慢地进入细胞内部

D.醋酸杀死细胞,使细胞膜失去控制物质进出的功能

题型:选择题

阅读下面的作品,完成下列各题。

祭孔:大典还是大戏?

周国平

9月28日上午,喧闹了一些日子的“2005全球联合祭孔”活动如期举行。我对这些年来越闹越欢的祭孔活动一直心存疑问。

作为地方政府主办的大型活动,自然少不了专家们出谋划策,摇旗呐喊。专家们宣称,祭孔的宗旨是复兴传统文化,进而实现中 * * 的伟大复兴。的确,孔子思想及其久远影响形成了中国的主流传统文化,可是,对于这样形成的传统文化恰恰是需要认真分析的。事实上,自汉代以降,正是孔子思想中的糟粕部分得到了强化,被立为正统,这就是抹杀人性尊严和个性价值的一整套等级伦理观念。这套观念在今天的中国社会仍在发生作用,阻碍着市场经济秩序的建立和社会公正的实现。孔子思想对于建设和谐社会的意义,诸如“和而不同”之类的思想可以成为一种资源,但是,对于建设和谐社会来说,更重要的事情是批判作为儒家文化之核心的等级伦理观念,倡导尊重一切个人的生命权利和人性尊严的人文精神。就总体而言,儒家文化不可能成为我们今日社会的精神基础,中 * * 复兴的基础不可能是儒家文化的复兴,而只能是人文精神指导下的各种变革。

然而,专家们还有更大的雄心,他们期望通过祭孔来扩大儒家文化在世界的影响,启迪人们解决当代世界的各种危机。曲阜大典的祭文颂曰:“全球祭孔,五洲同风。”此言不免夸大了吧。其实,海外华人聚集地的祭孔或祭别的中华祖先的活动一直在进行,那是思乡情怀的寄托,也确有增强民族认同感和凝聚力之效。可是,谈不上是“全球祭孔”,更扯不上“五洲同风”。

大话之下,必有自欺。我丝毫不低估孔子的世界性意义,但这种意义肯定不在于向全世界推广儒家文化,就像苏格拉底的意义不在于向全世界推广希腊文化一样。凡是具有世界性意义的精神伟人,其思想必定深入地触及了人类共同的基本问题,因此才有了世界性的意义,孔子也是如此。在人类历史上,迄今为止出现了四位世界性的精神伟人,即苏格拉底、佛陀、孔子、耶稣。按照雅斯贝尔斯的说法,其思想的共同内涵是“对人类基本境况的体验以及对人类使命的阐明”。孔子思想中这种超越于他的时代和民族的内涵集中体现在他的教育思想中,体现在注重个人内在精神追求和人格修养的为学处世态度上。然而,除了在宋儒那里,这个合理内核皆遭忽略,而在历代祭孔闹剧中越发遮蔽不明了。在中国历史上,孔子或者被神化,成为祭拜的偶像,或者被妖魔化,成为打倒的对象,其实都是充当了统治者的道具。要正确理解孔子的价值,惟有把他还原成一个人,一个像苏格拉底那样的哲人。从未听说西方人祭苏格拉底,若问西方人是怎样继承苏格拉底的精神遗产的,请看从柏拉图到今天的大师迭出的西方哲学史。                                        (选自周国平《善良丰富高贵》,有删节)

小题1:根据全文概括作者反对如此大张旗鼓地“祭孔”的理由。(6分)

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小题2:解释文中画线句子的含义“要正确理解孔子的价值,惟有把他还原成一个人。”(5分)

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小题3:文章最后一段反复提到苏格拉底有什么作用,请简要分析。(6分)

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小题4:对于“祭孔”这一问题你是怎么看待的,请阐明你的观点及理由。(6分)

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题型:选择题

试述原型法的特点。

题型:选择题

参加专业心理咨询的人员所具备的最重要的条件是

A.经过心理评估、心理咨询和心理治疗的专业培训

B.真诚,热忱,乐于助人

C.自信,有坚韧不拔的意志

D.善于自我控制

E.善于表达,言语有打动人心的力量

题型:选择题

在进入预计潜山界面前(),地质监督应组织工程、地质及相关技术人员讨论制定卡潜山界面的技术措施。

A、100m

B、150m

C、200m

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