提供若干个案例,每个案例下设若干个考题。请根据各考题题干所提供的信息,在每题下面的A

题型:单项选择题

问题:


提供若干个案例,每个案例下设若干个考题。请根据各考题题干所提供的信息,在每题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。

一发热病人,近5天来体温维持在39~41℃,24小时内体温波动相差不超过1℃。查体:腹部玫瑰疹、肝脾肿大

该病人最可能的诊断是

A.大叶肺炎

B.流行性出血热

C.伤寒

D.疟疾

E.风湿热

考点:临床执业医师临床执业医师
题型:单项选择题

常出现口唇单纯疱疹的疾病是()。

A.大叶性肺炎

B.支气管哮喘

C.慢性失血性贫血

D.慢性支气管炎

E.肝炎

题型:单项选择题

急性化脓性中耳炎的治疗原则是()、()、()。

题型:单项选择题

中等教育中普通教育与教育日趋分化。( )

题型:单项选择题

阅读下列文段,回答问题。(15分)

燕太子丹质于秦,亡归。见秦且灭六国,兵以临易水,恐其祸至。太子丹患之,谓其太傅鞫武曰:“燕、秦不两立,愿太傅幸而图之。”武对曰:“秦地遍天下,威胁韩、魏、赵氏,则易水以北,未有所定也。奈何以见陵之怨,欲批其逆鳞哉?”太子曰:“然则何由?”太傅曰:“请入,图之。”

居之有间,樊 * * 亡秦之燕,太子容之。太傅鞫武谏曰:“不可。夫秦王之暴,而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊 * * 之在乎!……愿太子急遣樊 * * 入匈奴以灭口。请西约三晋,南连齐、楚,北讲于单于,然后乃可图也。”太子丹曰:“太傅之计,旷日弥久,……太傅更虑之。”鞫武曰:“燕有田光先生者,其智深,其勇沉,可与之谋也。”太子曰:愿因太傅交于田先生,可乎?”鞫武曰:“敬诺。”出见田光,道太子曰:“愿图国事于先生。”田光曰:“敬奉教”。乃焉。

太子跪而逢迎,却行为道,跪地拂席。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦不两立,愿先生留意也。”田光曰:“臣闻骐骥盛壮之时,一日而驰千里。至其衰也,驽马先之。今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲,可使也。”太子曰:“愿因先生得交于荆轲,可乎?”田光曰:“敬诺。”即起,趋出。太子送之至门,曰:“丹所报,先生所言者,国大事也,愿先生勿泄也。”田光纅而笑曰:“诺。”

偻行见荆轲,曰:“光与子相,燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时,不知吾形已不也,幸而教之曰:‘燕、秦不两立,愿先生留意也。’光窃不自外,言足下于太子,愿足下过太子于宫。”荆轲曰:“谨奉教。”田光曰:“光闻长者之行,不使人疑之,今太子约光曰:‘所言者,国之大事也,愿先生勿泄也。’是太子疑光也。夫为行使人疑之,非节侠士也。”欲自杀以激荆轲,曰:“愿足下急太子,言光已死,明不言也。”遂自刭而死。

小题1:下列加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.乃焉。造:到……地方去

B.光与子相,燕国莫不知善:交好

C.不知吾形已不也逮:达到,及

D.愿足下急太子过:超过小题2:下列各项中的句子依次表现太子“礼贤下士”和田光是“节烈侠士”的一项是(     )

A.太子丹患之欲自杀以激荆轲

B.太子跪而逢迎,却行为道,跪地拂席遂自刭而死。

C.太子避席而请曰偻行见荆轲

D.太子送之至门其智深,其勇沉,可与之谋也小题3:下列分析不符合原文意思的一项是(     )

A.本文段着重描写了太子丹力图国事,亲自去拜访鞫武、田光和荆轲等贤人侠士的动人故事。

B.鞫武向太子举荐田光,田光向太子举荐荆轲,鞫武和田光都举荐别人,但原因并不相同。

C.文段中的太子丹是一个以国事为重,礼贤下士,而又有点疑心的人。

D.田光自杀的一个原因是太子的叮嘱——“所说的是国家大事,不能泄露”。小题4:翻译下列句子。(6分)

⑴见秦且灭六国,兵以临易水,恐其祸至。

                                                                                

⑵出见田光,道太子曰:“愿图国事于先生。”

                                                                                

题型:单项选择题

以家庭自制发酵品及罐头食品为污染对象的菌为()。

A.沙门菌

B.葡萄球菌

C.副溶血性弧菌

D.肉毒梭菌

E.椰毒假单胞菌

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