算一算。7×4+7=5×5+5=8×6-6=6×3-6=2+8×2=4×7-7=

题型:计算题

问题:

算一算。
7×4+7=5×5+5=
8×6-6=6×3-6=
2+8×2=4×7-7=
考点:表内乘法(2-9的乘法口诀)
题型:计算题

如图(a)所示为研究温度不变时,电阻大小与导体长度 和横截面积关系的实验电路,图(b)中甲、乙、丙同材料的金属丝先后接入图所示电路中的A、B之间,闭合开关S,调节滑动变阻器,

(1)通过比较____________的大小得出结论。

(2)为研究电阻大小与长度的关系,应选______、____两根合金丝(填合金丝代号,下同)。

(3)为研究电阻大小与横截面积的关系,应选_________两根合金丝。

题型:计算题

将铁片和铜片同时放入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,在滤纸上留下少量金属a,并得到滤液b。下列关于a或b的组成说法错误的是[ ]

A.若向a中滴加稀盐酸有气泡生成,则a中一定含有Ag

B.若向a中滴加稀盐酸无气泡生成,则b中可能含有Cu2+

C.若向b中滴加稀盐酸产生白色沉淀,则b中可能含有Fe2+

D.若向b中滴加稀盐酸无明显变化,则a中一定含有Ag,可能含有Cu

题型:计算题

慢性化脓性鼻窦炎的主要特点为

A.窦腔骨壁的硬化增厚
B.鼻腔内鼻甲增厚
C.鼻道狭窄
D.窦腔狭窄
E.窦腔闭塞

题型:计算题

岩浆结晶分异作用

题型:计算题

国际上,商学院管理教学的方式一直有两种模式:一种是()以案例为主的模式,另一种是芝加哥大学注重理论的模式。

A.哈佛大学

B.剑桥大学

C.东京大学

D.北京大学

更多题库