材料一 “不善外夷者,外夷治之”;“夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法

题型:材料题

问题:

材料一 “不善外夷者,外夷治之”;“夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法”;“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”

材料二 “中国之祸不在四海之外,而在九州之内”“民权之说,无一益而有百害”“中学为主体,西学为用”

——张之洞《劝学篇》

材料三 要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀

请回答:

(1)材料一引自那本书?作者是谁?该材料反映了鸦片战争后中国思想界发生了什么变化?

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(2)材料二中“中学为体,西学为用”反映了近代中国那一派的观点?他们在认识近代中国面临的形势问题上与材料一有何不同?

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(3)材料三比材料一、二在内容上有哪些进点?

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(4)材料三在内容上有哪些不足?

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考点:新文化运动魏源《海国图志》“中学为体,西学为用”
题型:材料题

需要进一步深入分析的统计资料,其来源应为()

A.统计报表

B.报告卡

C.日常工作记录

D.专题调查或实验

E.汇总后的数据资料

题型:材料题

由使用环境中转移到废水中的污染物质叫()污染物质,因外部影响而由水体本身转化来的污染物质叫()污染物质。

A、外排、内生

B、内生、外生

C、内生、自生

D、外生、内生

题型:材料题

甲某因平时不遵守劳动纪律被开除,认为是车间主任乙某公报私仇,产生了“不如拼个你死我活”的念头。某日到工厂值班室,用刀威逼值班的丙某(男,62岁)交出厂保卫科办公室的钥匙。丙交出钥匙后,甲某威逼丙某带路,并强迫丙某用钥匙打开保卫科的门。之后,甲某又威逼丙某找工具撬开保卫科的木柜。甲某从木柜中取出一支冲锋枪、100发子弹。甲某欲离开现场时,丙某怕自己承担罪责,要求甲某将自己捆起来。甲某将丙某捆好,并用抹布塞堵住嘴。后来,甲某持枪去乙某家进行报复途中被巡警抓获。分析甲、丙的行为性质

A.甲某构成抢劫枪支弹药罪、故意杀人罪(预备)

B.甲某的行为应当以抢劫枪支弹药罪定罪处罚

C.丙某构成抢劫枪支弹药罪(共犯)

D.丙某不构成犯罪

题型:材料题

求三要素法的稳态值y()时,应将电感L()处理,将电容C()处理,然后求其他稳态值。

题型:材料题

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