在“用单摆测重力加速度”的实验中,某学生利用一个摆长可调节的单摆做实验,实验过程

题型:填空题

问题:

在“用单摆测重力加速度”的实验中,某学生利用一个摆长可调节的单摆做实验,实验过程是:将单摆的悬线调节为某一长度,用米尺量出悬线长度l(l不包括摆球半径).让摆球摆动(摆角小于5°),用秒表测出单摆的周期T,再算出周期T的平方值;然后将单摆的悬线调节为其它长度,重复前面的实验步骤.得到五组实验数据,如下表所示.

悬线长l(m)0.8010.8500.8990.9511.000
周期平方T2(s23.293.493.693.904.10
①将得到的五组数据画在以l为横坐标,以T2为纵坐标的坐标图上,根据这些数据点作出T2与l的关系图线.

②利用T2与l的关系图线,计算重力加速度的表达式是g=______.式中各量的意义是______.

③测得的g=______ (结果取三位有效数字).

考点:实验:用单摆测定重力加速度
题型:填空题

人们对日食的认识过程蕴涵的哲学道理是(  )

①意识不能反映客观事物 

②人的认识是变化发展的 

③人们能够认识事物的本质和规律 

④真理是在与谬误作斗争的过程中获得的

A.①②

B.①③

C.③④

D.②③

题型:填空题

不应由国家统计局所在地的中级人民法院审理第一审统计行政诉讼案件的是()。

A.A国家统计局做出的具体行政行为不服而提起诉讼的

B.经过复议,国家统计局改变了某省统计局做出的具体行政行为,相对人对复议决定仍然不服而提起诉讼的

C.A国家统计局做出的具体行政行为不服,经过行政复议后仍不服而提起诉讼的

D.A北京市统计局做出的统计行政处罚决定不服而提起诉讼的

题型:填空题

如图所示,AB为匀质杆,其重为G,它与竖直墙面成α角.BC为支撑AB的水平轻杆. A、B、C三处均用铰链连接,且ABC位于竖直平面内.则BC杆对B端铰链的作用力大小为______,A端铰链对AB杆的作用力大小为______.

题型:填空题

弗洛伊德的力比多理论强调()。

A.自我决定一切 

B.性本能决定人格 

C.本我、自我与超我既对立又相互影响、相互作用而构成人格整体 

D.超我决定一切

题型:填空题

典型偏头痛的特点是()

A.搏动性头痛.伴恶心呕吐、畏光畏声,活动后加重

B.搏动性头痛,不伴恶心呕吐、畏光畏声,活动后加重

C.紧缩性头痛,伴恶心呕吐、畏光畏声,活动后加重

D.胀痛,伴恶心呕吐、畏光畏声,活动后加重

E.胀痛,不伴恶心呕吐、畏光畏声,活动后加重

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